Ensayo

Introducción: A continuación se da a conocer las distintas observaciones realizadas en la visita que se realizo al Museo Descubre el día 10 de Marzo del presente año, con la finalidad de comparar lo visto en clases respecto a la materia de exploración del medio natural en el Preescolar, en la cual los temas vistos fueron: ¿Qué son las ciencias?, Seres vivos y materia inerte, Flora y fauna en peligro de extinción, Estrategias para enseñar ciencias en nivel Preescolar y Proyectos, y así poder analizar si tienen algo en común o no con la visita realizada a dicho lugar.

Durante las horas de trabajo en clase, la maestra nos dio a conocer una breve historia de las ciencias, en la cual nos mencionaba los diferentes motivos por los cuales se modificaron los enfoques de la ciencia, las estrategias más favorables que se pueden llevar a cabo para mejorar el autoestima de los estudiantes al trabajar con las ciencias, las cuales son: resolución de problemas y la experimentación, esto en relación con la visita tiene mucho en común, ya que en dicho Museo se encuentran salas en las cuales los niños pueden aprender de una manera más divertida en base a la experimentación, y de igual manera dando solución a diversas problemáticas para poder continuar con algunos juegos o actividades, así bien considero que si se logro uno de los objetivos con esta vistita.

Para continuar durante algunas sesión clase estuvimos viendo el tema “Seres vivos y materia inerte”, en la cual retomamos sus diferentes características y sus semejanzas, mientras que en el descubre se puede retomar lo aprendido, puesto que pasan diferentes tipos de videos haciendo énfasis sobre los seres vivos y en las salas interactivas está presente la materia inerte, cabe mencionar que en el Museo se realizan exposiciones de seres vivos con las cuales el niño tiene más posibilidades de comprobar los conocimientos adquiridos. Desde mi punto de vista de logro un objetivo más, puesto que sin ser visto el tema como tal,

el Museo permite que los docentes refuercen los conocimientos impartidos.

Por otra parte se dio a conocer el tema “Flora y fauna en peligro de extinción”, la maestra nos mostro unos videos relacionados con el tema, ya que a veces muchas de las personas conocen poco sobre ello, de igual manera realizamos diferentes campañas para el cuidado de los animales y las plantas , en las cuales se dio a conocer la información más relevante sobre el animal elegido y lo más importante el motivo de su extinción y sus consecuencias, mientras que en el Museo, se cuenta con una sala llamada “iMax” en la cual transmiten películas que hacen referencia a los animales que están en peligro de extinción o que definitivamente se encuentran extintos, también se cuenta con una área verde, en la cual se tienen diferentes cactus, los cuales se encuentran hoy en día en

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