Etnografía de la escuela y el salón de clases
Enviado por Daniél Cárdenas • 5 de Agosto de 2016 • Apuntes • 310 Palabras (2 Páginas) • 175 Visitas
Etnografía de la escuela y el salón de clases
La etnografía es un método de investigación que nos permite acercarnos a las costumbres y tradiciones de un grupo humano determinado, de tal forma que podamos conocer sus percepciones, acciones y normas de juicio. El ejercicio etnográfico en el salón de clase nos permite acercarnos a las formas en que se configuran las relaciones de poder (profesor/a – estudiante, estudiante-estudiante), los discursos en que se fundamentan las acciones individuales y colectivas (creencias religiosas/políticas, imaginarios de mujer/hombre), las prácticas de cooperación/competencia que surgen en el grupo y la relación que se entreteje entre los estudiantes y los contenidos temáticos del pensum.
Para esto se elaboran Diarios de Campo de cada clase donde se registran los detalles significativos en el desarrollo de la misma y los correspondientes análisis que los/las observadores/as realizan en calidad de Observación Participante.
A continuación se presenta el formato para el desarrollo de los diarios de campo. Extensión recomendada 1 página máximo
Clase: ____ Fecha:____ ¿Quién observa?: Nombre del/la observador/a Plan de trabajo para la clase _______________ _______________________________________ Descripción detallada de lo observado. Este registro debe estar libre de apreciaciones, inferencias y análisis del/la observador/a. Aquí se narra desde lo “obvio”: distribución espacial de las personas en el salón, movimientos corporales, expresiones conductuales, ademanes y gestos, hasta las frases dichas y una contextualización de la temática abordada para ese día. | Observaciones e interpretaciones del/la observador/a. las emociones-sentimientos que fueron apareciendo tanto en los estudiantes como en el/la observador/a. De igual forma Todas las preguntas y recomendaciones que surjan del análisis. |
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