Evaluacion etica

EVALUACION BIMESTRAL ETICA Y RELIGION COLBUENCO

NOMBRE:                                                                        CURSO:           FECHA:

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1.  Con los materiales solicitados, realiza una línea de tiempo, respondiendo a la pregunta: ¿qué he aprendido en el transcurso de mi existencia, hasta hoy? (personal)

2.  En la tabla, ubica los conceptos, según corresponda: justicia, conciencia, diseño,

iniciativa, deber, planeación, proyección, arte, felicidad.

3.  En la tabla, ubica los siguientes conceptos, según corresponda: autonomía, orden,

solución, actitud, generosidad, actos humanos, libertad, actos del hombre, aseo.

4.  Escribe  una  situación  real  (de  cualquier  ámbito),  en la cual, se identifique el carácter  mediador,  participativo  y  formativo  que  ha  conllevado  a  un  cambio[pic 1][pic 2][pic 3]

positivo en todos los aspectos. (personal).[pic 4]

5.  Teniendo en cuenta el Proyecto Personal de Vida, identifica cada hecho, gusto o situación, en el sacramento que corresponde, (aplica paradigma):

6.  Ubica en la tabla, los términos que aparecen a continuación, según su nivel ético: alegría,  autoridad,  sinceridad,  honorabilidad,  justicia,  veracidad,  integridad,  fortaleza, convivencia, fortaleza, rectitud, inteligencia, legalidad, sabiduría, seguridad, sinceridad, certeza, esperanza, sensatez, discreción, nobleza.

7.  Teniendo en cuenta, el siguiente texto… identifica los conceptos que se aplican a[pic 5][pic 6]

la teoría ética explicada en clase.[pic 7][pic 8][pic 9][pic 10]

8.  Teniendo en cuenta, el siguiente texto… Subraya de color verde frase imperativa, rojo   frase   normativa   y   violeta,   frase   valorativa,   como   corresponden   las[pic 11][pic 12][pic 13]

proposiciones morales explicadas en clase.[pic 14][pic 15]

9.   Teniendo en cuenta toda la evaluación, desde, ¿que lenguajes religiosos se puede

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