Examen Matematicas

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 116

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS 2º. GRADO T/V

Nombre_________________________________N.L._____ Grupo______

Elaboro: Prof. Hugo Miguel Leaños Q.

Encierra en un circulo la respuesta correcta:

Bloque I

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva operaciones y problemas que implican el uso de la Notaciòn Cientifica.

1.- ¿Cuál es la Notaciòn Cientifica de 2`150,000?

a) 2.15 x 104 b) 2.1 5 x 106 c) 2.15 x 103 d) 2.15 X 107

2.- ¿Cuál numero es igual a 3.6 x 105?

a) 36`000,000 b) 3`650,000 c) 36,000 d) 360,000

3.- ¿Escribe 48`000,000 en Notación Científica?

a) 4.8 x 106 b) 4.8 x 105 c) 4.8 x 103 d) 4.8 x 107

4.- ¿Cuál es .0002 en Notaciòn Cientifica?

a) 2 x 105 b) 2 x 10-4 c) 2 x 10-6 d) 2 x 107

5.- De Notaciòn Cientifica 7 x 10 ¿Cuál es el numero natural?

a) 700 b) 7`000,000 c) 70,000 d) 700,000

Bloque I

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva problemas que implican el Calculo de Porcentajes.

6.- ¿Cuál es el 7% de $15,300?

a) $1,071 b)$ 10,715 c) $2,415 d) $2,115

7.- >EL Señor Lopez gastò el 37% de $18,700?

a) $6,110 b)6,750 c) $ 5,415 d) $6,845

8.- ¿Cuál es el 21% de $2,000?

a) $720 b) $490 c) $ 520 d) $420

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva problemas que impliquen calcular Areas y perímetros en diferentes figuras.

9.- ¿Calcula el área de un cuadrado si de Lado= 15 metros?

a) 250 m b) 225 m c) 160m d) 200m

10.- ¿Calcula el área del trapecio B=3m b=2m h=1.5m?

a) 3.75m b) 2.15m c) 3.0m d) 4.3m

11.- ¿Calcula el área de un triangulo b=7m h=3m?

a) 21m b) 27m c) 30m d) 23m

12.- ¿Calcula el área de un triangulo b=4m h= 1.8m?

a) 3.2m b) 5.1m c) 4.8m d) 3.6m

13.- ¿Cuál es el perímetro de un rectángulo b= 7m h=4m?

a) 36m b) 18m d) 22m d) 21m

14.- ¿Calcula el área de un pentágono lado=2m apotema=1.4m?

a) 12m b) 3m c) 8m d) 7m

Bloque II

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva operaciones usando la raíz cuadrada.

15.- ¿Calcula la raíz cuadrada de 2515?

a) 55.6 b) 50.1 c ) 52.4 d) 48.7

16.- ¿Cuál es la raíz cuadrada de 15,433?

a) 124.2 b) 145.4 c) 144.3 d) 125.3

17.- ¡Cual es la raíz c uadrada de 121.36?

a) 11.4 b) 10.8 c) 11.0 d) 12.1

18.- ¿Cuál es la raíz cuadrada de 13.2156?

a) 2.88 b) 3.63 c) 2.92 d) 3.74

Bloque III

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva operaciones de suma, resta, multiplicación y división con expresiones algebraicas.

19.- ¿Cuál es el resultado de (3 a + 5b +8c) + ( 3b + 6c)=

a)(3 a + 8b + 14c) b) (6 a + 8b + 15c) c) 7 a + 6b + 8c) d) (3 b + 6c)

20.- Encuentra el resultado de: (5 a + 3x - 2 a) - ( -5 a + 6x + 3 x)=

a) (-8 a + 6x) b) (-6ª + 8x) c) -8 a - 6x) d) ( 8 a - 6 x)

21.- ¿Cuál es el resultado de la multiplicación algebraica:?

2 a + 3 ( . )

4 a + 1

____________

a) 6 a + 12 a + 10 b) 8 a + 14 a + 3 c) 5 a + 12 a + 6

d) 7 a + 10 a + 5

22.- Realiza la división algebraica: 4 a + 6 a

_________ =

2 a

a) 5 a + 6 a b) 2 a + 3 a c) 3 a + 2 d) 2 + 3

23.- Contesta la suma algebraica: (-12x + 8 y + 3x) + (-4x - 6y - 3x)=

a) (-16x + 2y) b) ( -14x +3y) c) ( 8x + 6y) d) ( -9x + 6y)

Bloque III

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva cálculos numéricos que implican usar la jerarquía de operaciones y los paréntesis.

24.- ¿Cuál es el resultado de: 50 + 7 – ( 3-4)=

a) 58 b) 66 c) 55 d) 77

25.- ¿Cuál es el total de: raíz cuadrada de 100 - 2000/100 + 2 x 5? =

a) 7 b) 15 c) 0 d) 8

26.- ¿Cuál es el total de: 4.6 + (2.5 x 5.4 + 3) =

a) 21.1 b) 27.8 c) 16.5 d) 19.3

27.- Encuentra el total de: 18 + 24 x 2 - 21/3 =

a) 65 b) 44 c) 33 d) 59

Bloque IV

Aprendizaje Esperado: Que el alumno identifique, interprete y exprese relaciones de proporcionalidad directa o inversa, algebraicamente o mediante tablas y gráficas.

28.- Una constructora tiene 58 albañiles que hacen una casa en 42 días. Si contratan a 15 albañiles más, ¿Cuánto tardarán en hacer otra casa?

a) 27 días b) 55 días c) 38 días d) 33 días.

29.- Una tienda de ropa con 7 empleadas vende a la semana $18,700 si despiden a 3 empleadas con las que quedan ¿Cuánto venderán?

a) $9,788 b) $10,685 c) $12,309 d) $11,332

Bloque IV

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva problemas que impliquen el uso de Ecuaciones de la forma: ax + b = cx + d

30.- Resuelve la ecuación lineal: X + 24 + 7 = 75

a) X= 50 b) x = 43 c) x=45 d) x= 55

31.- Contesta la ecuación lineal: 2x + 20 = 100

a) X= 38 b) X=51 c) X= 46 d) x= 40

32.- Resuelve la ecuación lineal: 5x + 10 = 3x + 70

a) X=30 b) X= 40 c) x= 39 d) x= 55

33.- La mitad de un numero es 5 ¿Cuál es el numero?

a) 5.4 b) 4.5 c) 3.5 d) 2.5

34.- ¿Cuál es doble de un numero mas tres unidades?

a) 2x + 3 b) 3x-3 c) 1.5 d) 4x + 2

Bloque IV

Aprendizaje Esperado: Que el alumno represente sucesiones de números enteros a partir de una regla dada y viceversa.

35.- Encuentra el numero sucesorio de: -5, -3, -1, ……….

a) -1 b) 3 c) 1 d) 2

36.- ¿Cuál es el numero sucesorio de: 8, 16, 24, ………?

a) 54 b) 32 c) 30 d) 28

37.- ¿Cuál es el numero sucesorio de : -5 , -7, -9, …….?

a) -10 b) 7 c) -8 d) -11

Bloque V

Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva problemas que implican el uso de Sistemas de dos Ecuaciones lineales con dos incognitas.

38.- Encuentra el valor de “x” “y” de :

X + y = 300

10x + 20y = 4,800

a) X=100 y = 110 b) x=120 Y=180 c) x=110 y=140 d) x=100 y =110

39.- ¿Cuál es el valor de “x” “y” de:

5x - 3y = 4

3x + y = 8

a) X=2 y =3 b) x=5 y=4 c) x=2 y=2 d) x=3 y=2

40.- Encuentra el valor de “x” “y” de:

X + y = 74

X - y = 8

a) X=41 y=33 b) x=48 y=44 c) x

...