Figuras Geo

ESTRATEGIA DE TRABAJO

Nombre del autor José Téllez Marín

Entidad Federativa Michoacán de Ocampo

Título Grupos étnicos de México

UBICACIÓN CURRICULAR

Nivel educativo: Primaria

Grado Escolar: 4º

MATERIA PROPÓSITO TEMA SUBTEMA RECURSOS TIEMPO

Historia Identifique las características comunes de los pueblos mesoamericanos: formas de vida, organización social, formas de pensamiento y desarrollo cultural.

Las culturas mesoamericanas • Olmecas

• Teotihuacanos

• Mayas

• Totonacas

• Purépechas

• Zapotecas

• Mixtecos Libros de texto, hojas blancas, papel bond,

Libros de la biblioteca “soy nahúatl”, “soy purépecha” ..

Computadoras,

Software: Encarta, primaria 4º grado y explorador geográfico

Proyector. 3 sesiones de 45 minutos cada 1

ACTIVIDADES:

ANTES: se solicitará a los alumnos que investiguen con sus padres y abuelos la historia de su localidad y elaboren un texto ensayo sobre el tema.

DURANTE: se nombrará un relator que anotará las participaciones y dará lectura a sus notas antes de iniciar la siguiente sesión.

DESPUÉS: Integrar las notas para elaborar una memoria y contrastarla con su trabajo final.

1ª sesión: se rescatarán los conocimientos previos de los alumnos con preguntas; las personas que vivían aquí en su localidad hace muchos años ¿Eran iguales a las que ahora viven en ella?, ¿Cómo se las imaginan?, ¿En que habrán cambiado?

- Lean su libro de texto p. 18-25, durante la lectora se intercalaran preguntas ¿En cuántas regiones se encontraban dividida Mesoamérica?, ¿Por qué se llamara así?, ahí se asentaron muchos pueblos ¿A que creen que se debió?

- Elaboren un resumen tomando en cuenta las respuestas dadas y la información de su texto.

- Se organiza al grupo en equipos y se le lleva a la biblioteca indicándoles.

- Elijan un texto de la biblioteca relativo al tema y completen una tabla con las características generales del grupo indígena a que se refiera el texto leído.

Lengua que hablan costumbres Lugar de ubicación

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- Presenten su trabajo al grupo en papel bond y lo expongan.

- Entreguen el material al relator.

2ª sesión: se llevará al grupo al aula de medios en 3 equipos de trabajo para que investiguen los grupos étnicos que actualmente existen en México, un equipo investigará en el software primaria 4º grado, otro lo hará en Encarta y el tercero hará usará el explorador geográfico para colorear un mapa con la ubicación de los asentamientos indígenas mencionados en el texto.

Se le darán las indicaciones y la ruta que habrán de seguir a los tres equipos.

E1- dar un clic en inicio, elegir Encarta y en el buscador anoten grupos étnicos de América. Copien el mapa que ahí aparece, limitándolo a nuestro país usar herramientas de copiar, pegar cortar., haciendo las acotaciones pertinentes.

E2- Colorear el payaso que aparece como contraseña, en menú elegir contenidos y del índice seleccionar pueblos de mesoamérica, anoten lo que les parezca más interesante sobre las culturas mencionadas, realizan misma actividad copiar, pegar cortar. Rescatan datos que no aparezcan en su texto

E3- A abrir el icóno del software y con apoyo del maestro harán un mapa de México con las acotaciones pertinentes al tema.

3ª sesión: Con apoyo del proyector los equipos exponen el trabajo investigado

- Se da un tiempo para preguntas y respuestas entre ellos.

- Al término de las mismas se reúnen en

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