Secuencia de figuras geométricas

• Secuencia figuras geometricas

  lucianafernandaSecuencia de figuras geométricas Contenidos: * Identificación de figuras * Primera aproximación a la idea de igualdad de figuras * Ubicación espacial de figuras en una configuración dada Actividades: 1. Se enviará un video a los niños en el cual la docente presentara las figuras geométricas a trabajar (circulo, cuadrado,

• SECUENCIA: FIGURAS GEOMÉTRICAS

  EUGENIAVENIERSECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA FUNDAMENTACIÓN La Geometría es una rama de la matemática que se encarga de estudiar las propiedades y las medidas de una figura en un plano o en un espacio. Dicha ciencia se fue desarrollando a través de la historia de la humanidad. Desde sus primeros años

• Secuencia De Figuras Geometricas

  marius499Secuencia didáctica: “Las figuras geométricas” ▲Objetivos:  Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego sus estrategias para resolver distintas situaciones problemáticas. Acercarlos a sus primeros conocimientos geométricos. ●Contenidos: Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus

• Secuencia didactica figuras geometricas

  analiacaiJardín: 917 Residente: Mansilla Analía Docente: Cióvich Mónica Sección: multiedad 4 y 5 años. Secuencia didáctica: “formas geométricas” Área: Matemática Propósitos: * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deben tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan, explorar, probar

• Secuencia Didáctica FIGURAS GEOMETRICAS

  Mariana ReggioSecuencia de Matemática – FIGURAS GEOMETRICAS Sala Verde 2017 – Turno mañana. Docente: Duración: Dentro del periodo de junio a agosto Objetivos: Que los niños * Amplíen sus conocimientos previos acerca de las figuras geométricas * Reconozcan las figuras geométricas indicadas * Realicen trabajos en pareja, grupal e individual *

• Secuencia didáctica FIGURAS GEOMETRICAS

  Rocio BaezSecuencia Didáctica Escuela: EP N°3 “Hipólito Irigoyen” Año: 4°A Nombre del maestro orientador: Torres, Ana Nombre del maestro ayudante: Báez, Rocío Áreas: Matemática/ Prácticas del Lenguaje Tema: Figuras geométricas Tiempo estimado: 3 clases Fecha de entrega: 22/08/2020 Propósitos: * Contribuir al reconocimiento de las diferentes figuras: cuadrados y rectángulos *

• Secuencia Didactica "figuras Geometricas"

  celesgtSecuencia didáctica: “Figuras geométricas” FUNDAMENTACIÓN El propósito central de la enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, de hacer y de producir conocimiento que supone esta disciplina. Se busca que los niños se enfrenten a las situaciones y

• Secuencia Didáctica Figuras Geométricas

  CarlaRCÁREA PROPÓSITOS OBJETIVOS CONTENIDOS • Matemática • Fomentar la exploración, observación, reflexión y anticipación de las figuras geométricas • Promover una aproximación cada vez mas sistemática a las formas geométricas cuidando el sentido de los primeros aprendizajes escolares. Que los niños: • Enriquezcan sus conocimientos acerca de las figuras geométricas.

• Figuras geometricas, secuencia didáctica

  Daniela Sala RojaFiguras geometricasSECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA CONTENIDO -EXPLORAR CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS A TRAVÉS DE DIFERENTES CONSTRUCCIONES (COPIAR, COMPLETAR, CONSTRUIR A PARTIR DE UNA INFORMACIÓN ORAL O GRÁFICA) -EXPLORAR CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS A TRAVÉS DE DIFERENTES CONSTRUCCIONES (COPIAR, COMPLETAR, CONSTRUIR A PARTIR DE UNA INFORMACIÓN ORAL O GRÁFICA). ACTIVIDADES 1- LA

• Secuencia Didáctica: Figuras Geometricas

  roldanyesicaÁREA: Matemática EJE: Espacio y Formas geométricas OBJETIVO: Que los niños logren: • Identificar las propiedades de las figuras geométricas. • Seleccionar las figuras adecuadas para la correcta realización de los trabajos. CONTENIDOS: • Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir

• Secuencia didáctica figuras geométricas

  vero1122SECUENCIA DIDÁCITICA “FIGURAS GEOMÉTRICAS” Fundamentación: El propósito central de la enseñanza de la matemática en el Nivel Inicial es introducir a los alumnos en el modo de pensar, de hacer y de producir conocimientos. Se plantearán problemas que requieran que los niños comiencen a distinguir las figuras geométricas (círculo, triángulo

• Secuencia Didáctica Figuras geométricas;

  milenaciaraSecuencia Didáctica Institución; Jardín de Infantes nro. 909 “General José de San Martin” Nivel; inicial Sección: 2da Fecha; 8 al 12 de septiembre Residente: Gómez, Yanina. Docente: Mariela. Área; Matemática Eje. Figuras geométricas; Propósitos; Promover una aproximación cada vez más sistemática a los cuerpos y formas Geométricas, cuidando el sentido

• Secuencia Didáctica: Figuras geométricas

  Sone2020Secuencia Didáctica: Figuras geométricas Destinatarios: alumnos de primera y segunda sección. Turno tarde Duración: tres semanas Docente : Vicente, Rosa María; Contenidos: Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir figuras geométricas a partir de sus características (cantidad de lados, formas de las caras) Exploración de las características de

• Secuencia De Matematica Figuras Geometricas

  estefi1418DURACIÓN APROXIMADA: desde el lunes 18 al viernes 29 de mayo ÁREA: Matemática CONTENIDO Reconocimiento de figuras geométricas cuadrado, circulo, triángulo y rectángulo. Reconocer una figura dentro de otra completa ACTIVIDADES 1° Actividad: Inicio: Con los niños sentados en ronda en el sector de intercambio, la docente les presenta, en

• Secuencia Matemática: Figuras Geométricas

  valeb_90Secuencia de matemática: Formas geométricas. • Contenidos: Formas geométricas. I. Exploración de las características de figuras geométricas. II. Reconocer una figura dentro de una figura compleja. • Objetivos: Que los niños logren… I. Reconocer las diversas formas geométricas: cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos II. Copiar y armar guardas formadas por

• Secuencias Didácticas De Figuras Geométricas

  Shaky_DuvalinEncontrando Figuras y Números CAMPO: Desarrollo personal y social ASPECTO: Relaciones interpersonales COMPETENCIA: Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo. PROPÓSITO: Participa y convive con sus iguales en actividades que implican identificación o pertenencia a determinado

• Secuencia de matemática. Figuras geométricas

  florsolruizSecuencia de matemática. Figuras geométricas Objetivo: * Que los niños logren reconocer, diferenciar por sus características las figuras geométricas. Propósito: * Organizar la actividad a fin de propiciar el intercambio de ideas, la discusión y la argumentación, generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Contenidos: * Exploración

• Secuencia didáctica: Las figuras geométricas

  FUSIONPATTOOJARDÍN DE INFANTES Sala de 4 años Turno: Mañana 2.016 Secuencia didáctica: Las figuras geométricas FUNDAMENTACION: El propósito central de la enseñanza de la matemática en la Educación Inicial es introducir a los alumnos en el modo particular de pensar, de hacer y de producir conocimiento que supone esta disciplina.

• Secuencia didáctica: “Figuras geométricas”

  Vane PauSecuencia didáctica: “Figuras geométricas” Imágenes de Castillos de Disney | Disney castle, Castillo de ... Jardín Maternal y de Infantes El Castillito Sección: 1ª Ai Duración: semana de 10/5 al 14/5 Ambiente de experiencia: * Experiencias de descubrimiento del entorno * Experiencias estéticas Capacidades: * Trabajo con otros * Comunicación

• Secuencia: “Jugamos con figuras geométricas”

  Ayelen SchultheisSecuencia: “Jugamos con figuras geométricas” Área: Matemática (Figuras Geométricas) Sala Integrada: III sección Duración: Una semana. Propósito: * Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deben tomar decisiones respecto de la resolución de problemas que enfrentan, explorar, probar e intentar validar sus producciones.

• SECUENCIA DIDACTICA TEMA: Las figuras geométricas

  claelizaviSECUENCIA DIDACTICA TEMA: Las figuras geométricas ÁREA: Matemática DURACION: 20 días DESTINATARIO: Niños de 2da sección A y B OBJETIVO: Iniciarse en las habilidades matemáticas, explorando elementos e identificando atributos y cualidades de algunas figuras geométricas. CONTENIDO: *Formas geométricas - Exploración de sus características. - Distinguir algunas figuras de otras

• Secuencia didáctica: “Las Figuras Geométricas”

  cindy1989rpSecuencia de figuras geométricas adaptada para la educación domiciliaria y hospitalaria Secuencia didáctica: “Las Figuras Geométricas” Destinatarios: Sala de 4 años Tiempo: 10 días Fundamentación: Las figuras geométricas van a ser uno de los temas importantes para llevar a cabo en la educación inicial, ya que es algo que está

• Secuencia didactica figuras geometricas primer grado

  magi4002PLÁN PERIÓDICO JULIO MATEMÁTICA http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Matematica/Imagenes/FormaGeometricaCuad1.gif FIGURAS GEOMÉTRICAS CLASE 1 * Se presentará en grande para pegar en el pizarrón las distintas figuras geométricas (círculo, rectángulo, cuadrado, triángulo). http://i.ytimg.com/vi/CjcrMWznElA/hqdefault.jpg * Se interrogará sobre los conocimientos previos: ¿Saben cómo se llaman?, ¿Las conocen?, ¿Cómo son?, ¿Son todas iguales?, ¿Tienen puntas? * Exploración

• Secuencia didáctica matemática: Figuras geométricas

  Camila AlcarazSECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA: “Figuras geométricas” CONTENIDOS: Matemática: Formas geométricas -Aproximación a las figuras geométricas a través de situaciones que requieran: ● Identificar una figura entre otras a partir de ciertas características. ● Explorar características de las figuras a través de diferentes construcciones (copiar, completar, construir a partir de una información

• Secuencia didáctica: Reconociendo figuras geométricas

  Iris Florencia DueteLogo INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº 11 SECUENCIA DIDÁCTICA Nº Institución: Nivel: Inicial Ciclo: Jardín de infantes Sección: 2da sección (4 años) Docente coformadora: Maria Isabel Barreiro Docente en formación: Duete Iris Florencia Secuencia didáctica: Reconociendo figuras geométricas Duración: del 09/10 al 13/10. Frecuencia: 1 actividad por día. Propósitos:

• Secuencia Didactica: Figuras Geometricas Y Arte Inicial

  celesgtFUNDAMENTACIÓN En esta secuencia Didáctica vamos a trabajar con figuras geométricas, planas y no planas, haciendo comparaciones con objetos de la vida cotidiana, y luego comparando las figuras geométricas con un cuadro del pintor Paul Klee, observando la forma en que utilizo las figuras en su cuadro, y así llevar

• Cuerpos y Figuras Geométricas. Secuencia de actividades

  valunCuerpos y Figuras Geométricas. Secuencia de actividades 1- Conocimiento de cuerpos geométricos de estudio se les presentara cuerpos geométricos y se les preguntara a los niños si los conocen y si saben cómo se llaman. Se los ira nombrando y les propone a los nenes que los observen, exploren, intercambien

• SECUENCIA DIDÁCTICA “Cuerpos y figuras geométricas”

  lulyvaniEscuela De Nivel Inicial Nº 495 Descripción: LOGO 494 - copia.jpg Pje. América s/nº – Tel/Fax: (0280) 4457245 – Puerto Madryn – e-mail: escueladenivelinicial495@gmail.com - Chubut ENI N° 495 SECUENCIA DIDÁCTICA “Cuerpos y figuras geométricas” Docentes: * SOFIA FLAVIA RETAMAL - DNI 37700096 (Sala de 5 añost.t) * JESSYCA PAZ

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS TEMA: Figuras geométricas

  Margarita GomezDocente: Gómez Margarita Secuencia didáctica de Matemáticas SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS TEMA: Figuras geométricas DESTINATARIOS Alumnos de 3er. Año B. DOCENTE Gómez Margarita FRECUENCIA Cinco horas semanales FUNDAMENTACIÓN El estudio de la geometría permite abordar el tratamiento de las figuras, los cuerpos y sus propiedades como también -bajo cierta gestión

• SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS: “Figuras geométricas”

  cin222PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL SECUENCIA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS: “Figuras geométricas” JARDÍN DE INFANTES N° 9-- TERCERA SECCIÓN TURNO TARDE: Sala verde ________________ FUNDAMENTACIÓN Según el Diseño Curricular[1], el propósito de enseñar matemáticas en el Nivel Inicial es garantizar a los alumnos los primeros acercamientos sistemáticos a los conocimientos matemáticos. Siendo

• SECUENCIA DIDÁCTICA: JUGANDO APRENDEMOS LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

  CHELYVERASECUENCIA DIDÁCTICA: JUGANDO APRENDEMOS LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS Imagen relacionada FUNDAMENTACION: Las figuras geométricas van a ser uno de los temas importantes para llevar a cabo en la Educación Infantil, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño. Es decir, el

• Secuencia Didáctica “Jugamos y conocemos las formas y figuras geométricas”

  Silvana LeivaSecuencia Didáctica “Jugamos y conocemos las formas y figuras geométricas” La secuencia que se desarrollara en este apartado se centrara en el trabajo con las figuras geométricas. Proponer situaciones relacionadas con las formas geométricas implica un trabajo intencional y simultaneo acerca de las figuras. {El abordaje deberá realizarse mediante el

• SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL, ADICION y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS NATURALES, PROPIEDADES, SECUENCIAS, GRAFICOS DE BARRA Y PERIMETRO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS

  AnaMayoral10ACTIVIDAD DE MATEMATICAS TEMÁTICAS: SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL, ADICION y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS NATURALES, PROPIEDADES, SECUENCIAS, GRAFICOS DE BARRA Y PERIMETRO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS NIVEL I VALOR POSICIONAL HASTA EL 999 1. Realizo la composición de los siguientes valores y los UBICO en la tabla Posicional. 2. Realizo la composición

• En geometría, un polígono es una figura geométrica plana compuesta por una secuencia finita de segmentos rectos consecutivos que encierran una región en el plano

  gibelysesEn geometría, un polígono es una figura geométrica plana compuesta por una secuencia finita de segmentos rectos consecutivos que encierran una región en el plano. Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que se intersecan se llaman vértices.Un polígono es una porción de plano limitado por una línea

• La educadora mostrara una secuencia de figuras geométricas para luego proceder a entregar diversas figuras a cada niño los cuales deberán copiar la misma secuencia ya anteriormente mostrada.

  JavypsConcepto: Patrón Sigue la secuencia dada. ________________ Concepto: Patrón Actividad concreta: La educadora mostrara una secuencia de figuras geométricas para luego proceder a entregar diversas figuras a cada niño los cuales deberán copiar la misma secuencia ya anteriormente mostrada. ________________ Concepto: Conservación de la cantidad. Encierra en un círculo el