Guía de Lenguaje y Literatura.
Enviado por manu01 • 1 de Junio de 2016 • Informes • 359 Palabras (2 Páginas) • 75 Visitas
Guía de Lenguaje y Literatura
Noveno grado.
- La obra dramática está constituida por:
Texto y acto comunicativo
- El texto está constituido por:
Diálogos y acotaciones
- El romanticismo surgió:
En Europa durante el siglo XVIII
- Características del teatro romántico:
- La libertad y el amor
- Los personajes se construyen
- Priorizando sus acciones.
- Algunas figuras literarias son:
- Perífrasis
- Litote
- Oxímoron
- Pleonasmo
- El español es origen: latín
- Los niveles del habla son: nivel culto, coloquial y vulgar
- Que es oxímoron: usa conceptos contradictorios en una misma frase.
- Que es televisión: es un entretenimiento peculiar de la época compleja en que vivimos.
- Que combinan la construcción de los mensajes televisivos: imagen y sonido.
- Mencione una ventaja y desventaja de la televisión:
- Entretenimiento
- Reduce el buen uso del idioma
- Cuáles son los impactos que ha tenido la televisión: económico y psicológico
- Programas que encontramos en la televisión: informativo, entretenimiento, culturales, musicales, narrativos, deportivos, infantiles, juveniles y adultos.
- Que es perífrasis: uso de muchas palabras para expresar algo sencillo y directo.
- Que es litote: esta relacionada con la ironia y el eufemismo.
- Regla de diptongo. Ejemplos:
Los diptongos siguen la regla de acentuación colocando la tilde en la vocal abierta. (A, e, o). Ejemplo: emoción y murciélago
- Regla de triptongo. Ejemplo:
La silaba con el triptongo necesita una tilde, esta se coloca en la vocal de en medio. Ejemplo: Lingüística
- Regla de hiato. Ejemplos:
Dos vocales seguidas pronunciadas en silabas diferentes son hiatos y siguen las reglas ortográficas normales
- Los mensajes televisivos se caracterizan por: tener la capacidad de compartir en tiempo real un hecho que sucede a miles de kilómetros de la audiencia.
- Que es nivel culto. Ejemplo:
Utilizado por personas con cierta formación académica. Ejemplo: al noble educador y educadora celebramos su día el 22 de junio.
- Nivel coloquial. Ejemplo:
Es la forma de interacción cotidiana que tienen las personas de forma media. Ejemplo: el día del profe y profa es el 22 de junio.
- Nivel vulgar. Ejemplo:
Suele ser utilizado por los que tienen menos formación y esto hace que su vocabulario sea limitado. Ejemplo: el dia del maistro y maistra es el ventidos de junio.
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