Habitat de los animales salvajes
Enviado por Viviana01cortes • 19 de Noviembre de 2020 • Apuntes • 510 Palabras (3 Páginas) • 126 Visitas
FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE
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NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Paula Valentina León López CODIGO: PRACTICA: Intermedia
ÁREA DE FORMACIÓN: Atención Integral a la Primera infancia NIVEL
TEMA: Habitat de los animales salvajes
SUBTEMAL: ELEFANTE
OBJETIVO: Lograr la identificación correcta del animal identificando: espacio, lugar, alimentación, que por medio de una actividad interactiva pueda conocer e identificar es el logro principal.
Fases | Temas | Actividades | Recursos | Tiempo |
Inicio
| Saludo Clima Reflexión u oración
Reforzar habito | En el saludo la maestra pondrá una canción relacionada al tema de la clase, titulada: El baile de los animales, incentivando a los niños a realizar los movimientos que indica la canción. https://www.youtube.com/watch?v=HRs7Dfxl2-c A continuación se ubica a el niño en la fecha y el tiempo en el clima se pondrán laminas (lluvioso, soleado, Nublado, frio) a la cual el niño escogerá la lámina de acuerdo con el clima de día. En la reflexión la maestra dará las gracias por el día, agradecerá por los niños, los papas, los alimentos. Hábitos de correcta alimentación (desayuno) La maestra hablara a los niños de la importancia del desayuno Dará varios menús para explicar ello, por ejemplo: -Cereal, leche, fruta. -Queso, Avena, pan. Etc.… | Canción video Laminas Oración Menú, espacio ambiente | 3 min 2min 1 min 3 min
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Desarrollo | Desarrollo Explicación de la clase MANUALIDAD | Daremos paso a un creativo inicio del tema el cual consistirá en lo siguiente: -Presentar tema de la selva que es? -Presentar al animal escogido en este caso el (elefante) el cual la maestra le pedirá al niño que le ponga un nombre. -La maestra con esta pregunta abre el tema del animal, quien es el elefante en forma de descripción teatral le dirá quien es con nombre que niño puso, esto será algo como una historia luego dentro de la historia la maestra mostrará el habitad. Mostrara el habitat natural de aquel animal. ¡Vamos a hacer una teletransportación!, ¡El lugar? África
-Muestra su casa -que come -su familia En la clase vamos a realizar algo muy bonito, que consiste en crear una mascara de elefante, ¡Los materiales! Sencillos: sobre una hoja vamos a dibujar la cara de un elefante, vamos a colorearlo, luego le pondremos decoraciones extra-escarcha, Necesitaremos un caucho con ayuda de la maestra abriremos dos orificios a los lados, vamos a pasar el caucho por allí lo cortamos y ¡LISTO! tenemos nuestra mascara de elefante | ||
Cierre - Tarea | Evaluación | Cierre: en el cierre la maestra evaluara al niño de la siguiente manera, con la mascara vamos a hacer preguntas: - ¿Dónde vives? - ¿Que comes? - ¿Cuál es tu habitad?
Para finalizar la maestra presenta el video acerca del habitad del elefante. Como tarea se les pedirá a los niños que cuenten a los padres lo aprendido en clase sobre los elefantes. |
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