“LOS HEMISFERIOS CEREBRALES”

[pic 1]UNIVERSIDAD JOSE VASCONCELOS

MAESTRIA EN DOCENCIA Y DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

MATERIA: NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

ALUMNA: L.E.P. MONICA YASARELI CORONA SANTIAGO

CATEDRATICA: PROF. GUADALUPE CHAVEZ CATAÑEDA

“LOS HEMISFERIOS CEREBRALES”

     Muy buenas tardes estimados padres de familia, el motivo de este ensayo él cual les hago llegar, es para que ustedes conozcan más, acerca de la importancia que tienen los hemisferios cerebrales y el como impactan en la educación de sus hijos, así como también siempre es bueno saber un poco más sobre uno de nuestros órganos principales, que es el cerebro.

     Antes de que podamos entender cómo funciona nuestro cerebro necesitamos saber sus características generales. El cerebro se divide a lo largo de dos hemisferios, llamados hemisferios cerebrales derecho e izquierdo (de los cuales hablaremos más adelante), cada uno de estos hemisferios se dividen a su vez en cuatro partes, a los cuales llamamos lóbulos cerebrales, los cuales son: lóbulo parietal, lóbulo frontal, lóbulo temporal, lóbulo occipital, cerebelo y tronco cerebral.

     Partiendo de todo esto, lo primero que tenemos que tener en cuenta, es que cada persona aprende diferente, cada cerebro es único por lo tanto la manera en que yo veo, analizo, pienso y aprendo del mundo es muy diferente a la manera en que los demás lo hacen. Pero compartimos algunas similitudes, el cerebro humano está compuesto por dos hemisferios, el izquierdo y el derecho, y la información recibida se ira a uno de ellos dependiendo el tipo de información.

     Normalmente el hemisferio izquierdo es el lógico y aquí se encuentran los números y las letras, por lo tanto, aquí estarán las matemáticas, la forma en la que leemos y la forma en la que escribimos. Por el contrario, el hemisferio derecho se encarga de las imágenes y los sentimientos es un poco más intuitivo u holístico, aquí podemos encontrar el arte, la música y la educación física, y aunque no es una regla escrita que así sea cada hemisferio es lo más común. Además, algo muy importante es que no podemos desarrollar ninguna actividad sino funcionan estos dos hemisferios en conjunto.

     Una conocida una vez dijo “el que no aprende algo todos los días, no es alguien”, y creo que tiene mucha razón, debemos entender que los seres humanos estamos en constante aprendizaje, somos alumnos de la vida y en especial nosotros como docentes y ustedes padres de familia, debemos entender y respetar la manera en que cada alumno aprende, porque cada uno es diferente es un mundo completamente ya que cada uno tiene sus respectivos hemisferios que siempre ambos se utilizan, sin embargo, persiste una inclinación ya se al derecho o al izquierdo. Es por esto que debemos de estar abiertos a adecuarnos, a trabajar con ellos de distintas maneras y no ser tan rígidos e irnos por el lado lógico que es lo que comúnmente pasa.

     Cada hemisferio tiene sus cualidades y sus habilidades, lo que hay que hacer es aprender a sacarles provecho, abra pequeños que les guste cantar, dibujar, que sean más sensibles y más creativos, abra otros que sean más lógicos, más fríos, que le gusten los números. Pero esto no significa que a todos les suceda lo mismo, todo esto se puede ver reflejado en sus comportamientos, hay alumnos que tienen un aprendizaje interno, que no saben verbalizar, que entienden, pero no hablan, hay otros que tienen un aprendizaje externo, los cuales si comunican y entienden lo que se les explica.

     Para finalizar considero que es importante hacer conciencia, principalmente a toda la comunidad que conforma el sistema educativo sobre la gran diversidad que existe dentro del aula, cada niño y cada joven son únicos, sus vivencias, sus experiencias, su contexto son diferentes y todo ello ira forjando una personalidad, una forma de aprender y es nuestro deber respetarlo, adecuarnos y actualizarnos para aprender nuevos métodos y nuevas estrategias, en donde los alumnos puedan aprender, debemos adaptarnos a ellos y no ellos a nosotros.

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