La adolescencia.

LA ADOLESCENCIA

Desde tiempos anteriores se había tenido la necesidad explicar la serie de cambios que sufrían las personas de entre 10-19 años, por lo que a esta etapa se le dio el nombre de Adolescencia, que es el periodo de transición entre la infancia y la edad adulta.

La adolescencia se caracteriza por la experimentación de cabios físicos, biológicos y psicológicos como: la búsqueda de independencia y autonomía, falta de control de los impulsos, comienzan el auto erotismo y las fantasías, distorsión de las emociones, hay egocentrismo, aparece el pensamiento abstracto y el idealismo, se da el enamoramiento platónico, surge la preocupación por la apariencia ya que se desarrollan los caracteres sexuales primarios y secundarios, crecen las mamas, se ensanchan las caderas, crece el pene, en el caso de los hombres se ensanchan las espaldas, así como el engrosamiento de la voz, comienza a salir el vello, entre otras permutas que surgen durante esta etapa.

A consecuencia de lo anterior y de otros factores como la cultura, la economía, la alimentación, los medios de comunicación, la familia, los amigos, la escuela, los valores, el contexto, la época, entre otros, influyen directamente en el comportamiento del adolescente viéndose afectado o distorsionado porque como ya se había mencionado anteriormente es un periodo de muchos cambios, los cuales en su mayoría no son bien aceptados por los jóvenes.

Los cambios experimentados por los adolescentes no se dan específicamente en una edad, por lo que se dio la necesidad de dividir la adolescencia en 3 fases que son:

• Adolescencia temprana: entre 10-13 años, en esta se dan cambios como

 Búsqueda de independencia autonomía y propia identidad

 Se manifiesta rebelión a todo lo que significa autoridad

 Se inicia con los cambios de los púberes

 Preocupación por los cambios corporales

 Menor interés en los padres

 Falta de control de los impulsos

 Actividad auto erótica y fantasías

 Desarrollo de identidad sexual (amistad íntima)

 Enamoramiento platónico

 Juegos sexuales mutuos

 Curiosidad sexual

 Grupos de amistad con el mismo sexo

 Aumento de peso corporal y fuerza y crecimiento del pene

 Privacidad

 En las niñas la primera menstruación, desarrollo de las mamas

 Comienza a salir del vello

• Adolescencia media: entre 14-16 años, se dan cambios como

 Máxima interrelación y conflicto con los padres

 Comienzo de la autonomía

 Aumento en la experimentación sexual

 Conformidad con los valores de los padres

 Preocupación por la apariencia (estereotipos)

 Deseo de cuerpo atractivo en aumento

 Fascinación por la moda

 Inicia el pensamiento abstracto

• Adolescencia tardía: entre 17-19 años, se dan cambios como

 Mayor autonomía e independencia

 Cambios emocionales menos marcados

 Menor ambivalencia y egocentrismo

 Aparece el pensamiento abstracto y el idealismo

 Mayor control de los impulsos sexuales y agresivos

 Mayor definición de la identidad

 Se presenta la toma de decisiones cruciales e importantes

 Pertenencia a grupos generalmente mixtos

 Se enamora, pero no llega al amor

 Las relaciones amorosas se vuelven más estables

 Se previenen enfermedades de transmisión sexual/SIDA/embarazos.

 Integración a la madurez sexual y a su comportamiento

 Separación de la familia

En conclusión, la adolescencia es una etapa crucial y decisiva en la que se experimentan muchos cambios, por lo que los padres

...