Laboratorio de vectores
Enviado por Sebastian Contreras • 2 de Mayo de 2016 • Informes • 740 Palabras (3 Páginas) • 500 Visitas
LABORATORIO Nº 3
VECTORES
YLIANNY ESLENDY DIAZ TAMAYO
ELIANA CAROLINA SANCHEZ CONTRERAS
JAIME SEBASTIAN CONTRERAS ACEVEDO
VALENTINA DE LA CRUZ BECERRA
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
LABORATORIO DE MECANICA
VILLA DEL ROSARIO
2016
VECTORES
OBJETIVOS GENERALES
Diseñar y construir un sistema para comprender el análisis de vectores. Verificar experimentalmente las condiciones de equilibrio para un sistema de vectores. Verificar que los vectores (fuerzas) cumplen la definición de la adición de vectores. Encontrar fuerzas resultantes de vectores y determinar experimentalmente las componentes de uno o varios vectores.
MARCO TEÓRICO:
Muchas cantidades físicas, como la velocidad, la aceleración, la fuerza, entre otras son cantidades vectoriales, por tal motivo se debe tener claridad en la notación y representación que vamos utilizada para los mismos.
ANEXOS:
Cuestionario:
- ¿Qué es un vector y cuál es la diferencia con un escalar?
Un vector es una magnitud física definida en un sistema de referencia que se caracteriza por tener módulo (o longitud) y una dirección (u orientación). Un escalar es un tipo de magnitud física que se expresa por un solo número y tiene el mismo valor para todos los observadores. Una magnitud física se denomina escalar cuando se representa con un único número (única coordenada) invariable en cualquier sistema de referencia.
- ¿Qué operaciones se pueden realizar con escalares que con los vectores no se pueden realizar?
Entre escalares es posible dividirlos entre sí, a comparación de un vector lo anterior no se puede realizar.
- Explique tres formas de indicar la dirección de un vector?
- [pic 1] , donde x es el cambio horizontal y y es el cambio vertical.
- [pic 2], donde ( x1 , y1 ) es el punto inicial y ( x2 , y2 ) es el punto terminal.
- ¿Existen otros tipos de coordenadas? ¿cuales?
- Sistema de coordenadas cartesianas.
- Sistema de coordenadas polares.
- Sistema de coordenadas cilíndricas.
- Sistema de coordenadas esféricas
- Coordenadas geográficas
- Coordenadas curvilíneas generales.
- Coordenadas curvilíneas ortogonales.
Masa m(g) | Masa m(Kg) | Fuerza=mg Newton | Angulo Grados | ||||
m1 | 100g | m1 | 0,1 | F1 | 0,982 | Θ1 | 10 |
m2 | 120g | m2 | 0,12 | F2 | 1,1784 | Θ2 | 140 |
mr | 110g | mr | 0,11 | Fr | 1,0802 | Θr | 150 |
me | 110g | me | 0,11 | Fe | 1,0802 | Θe | 150 |
PREGUNTAS DE CONTROL:
- ¿Coinciden los valores experimentales y teóricos de la resultante de la suma de dos vectores?
Masa m(g) | Masa m(Kg) | Fuerza=mg Newton | Angulo Grados | ||||
m1 | 120g | m1 | 0,12 | F1 | 1,1784 | Θ1 | 0 |
m2 | 130g | m2 | 0,13 | F2 | 1,2766 | Θ2 | 120 |
mr | 160g | mr | 0,60 | Fr | 5,892 | Θr | 222 |
me | 160g | me | 0,60 | Fe | 5,892 | Θe | 222 |
- ¿Calculando la fuerza equilibrante se puede calcular la fuerza resultante de dos vectores? ¿Como?
FUERZA RESULTANTE:
Si sobre un cuerpo actúan varias fuerzas se pueden sumar las mismas de forma vectorial (como suma de vectores) obteniendo una fuerza resultante, es decir equivalente a todas las demás. Si la resultante de fuerzas es igual a cero, el efecto es el mismo que si no hubiera fuerzas aplicadas: el cuerpo se mantiene en reposo o con movimiento rectilíneo uniforme es decir que no modifica su velocidad.
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