Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

HISTORIA: BLOQUE: II

Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Propósitos: Al terminar este bloque aprenderás a ubicar temporal y espacialmente las civilizaciones de Oriente y del Mediterráneo y conocerás la importancia que el medio geográfico tuvo en el desarrollo de esas civilizaciones. Además, podrás valorar las diferentes aportaciones de los pueblos de la antigüedad a las sociedades actuales.

ORIENTACIONES DIDACTICAS DE INICIO Y EVALUACION DIAGNOSTICA

ACTIVIDAD 1

Lo que conozco: PAG.39 Y 40

1. Lee el título de este bloque y observa la imagen PAG. 38 Y 39; luego organiza las ideas para elaborar el mapa mental correspondiente.

*.-¿De qué crees que tratara el segundo bloque?

*.-¿Qué vez en la imagen?

*.-¿Qué mensaje crees que está trasmitiendo la imagen?

*.-¿Por qué crees que esta esa imagen?

*.-¿Qué entiendes por el título “Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo”?

2.-Con tus ideas de la actividad anterior elabora un mapa mental del bloque 2: UNE LAS IDEAS Y PINTA

ACTIVIDAD II

ORIENTACIONES DIDACTICAS DE DESARROLLO Y EVALUACION FORMATIVA:

3.-Individualmente, llena el cuadro y asocia las palabras que corresponden a algún aspecto de estas civilizaciones (guíate por el ejemplo).PAG.40 LIBRO Y CUADERNILLO.

4.-COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO.PAG.42 Y 43. ANOTA CUALES FUERON LOS SUCESOS MAS IMPORTANTES DE CADA CIVILIZACION ANTES Y DESPUES DE CRISTO.

CIVILIZACIONES SUCESOS MAS IMPORTANTES ANTES DE CRISTO SUCESOS MAS IMPORTANTES DESPUES DE CRISTO.

MESOPOTAMIA

INDIA

EGIPTO

GRECIA

CHINA

ROMA

PANORAMA DEL PERIODO: PAG.44

5.- LEE Y SUBRAYA LAS PARTES MÁS IMPORTANTES. PAG.44 LIBRO. DESPUES ANOTA LO QUE ENTENDISTE DEL TEXTO EN EL SIGUIENTE CUADRO:

CUANDO Y DONDE PASO: PAG.44

6.-Con base en el texto anterior y la línea del tiempo PAG.42 Y 43. Observa en los mapas de la página 41, la ubicación de las civilizaciones agrícolas e investiga qué países son actualmente (te sugerimos consultar el atlas de geografía universal).

CIVILIZACIONES

AGRICOLAS PAISES ACTUALES

MESOPOTAMIA

INDIA

EGIPTO

GRACIA

CHINA

ROMA

7.-RESPONDE LA SIGUIENTES PREGUNTAS:

a) ¿Cuántos milenios pasaron desde el desarrollo de la escritura en Mesopotamia hasta el fin del imperio romano de occidente?

b) Menciona las civilizaciones de la antigüedad que existieron antes de nuestra era y en nuestra era.

c) ¿Cuál de las civilizaciones de la antigüedad surgió primero?

TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO. PAG. 45

8.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

*.-¿Cómo influye el medio natural en el desarrollo de los pueblos?

*.-¿Sabes cuál es la importancia de los elementos y recursos del medio en el lugar donde vives?

*.-¿De qué manera influyen los recursos en el desarrollo de tu localidad?

*.-¿Cómo se usan?

*.- ¿Son los mismos recursos que había en el pasado y los de ahora?

*.-Elabora una tabla como la página 45 (observa el ejemplo).

ELEMENTOS Y RECURSOS UTILIDAD IMPORTANCIA

9.-CIVILIZACIONES A LO LARGO DE LOS RÍOS: MESOPOTAMIA, EGIPTO, CHINA E INDIA.

*.-Lee y subraya las partes más importantes pag.46. libro y después explica con tus propias palabras lo que entendiste en el siguiente cuadro.

PARA OBSERVADORES: PAG.46

10.- OBSERVA LAS IMÁGENES DE ESTA PÁGINA Y RESPONDE:

*.-¿Qué están haciendo las personas?

*.-¿En qué son parecidas sus actividades?

*.- Explica la importancia de estas tareas.

11.- REGRESA AL MAPA SUPERIOR DE LA PÁGINA 41, CON AYUDA DEL ATLAS DE GEOGRAFÍA UNIVERSAL, MARCA CON COLOR AZUL EL CAUCE DE LOS RÍOS EN CUYAS CERCANÍAS SE ASENTARON LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Y ESCRIBE SUS NOMBRES.

CIVILIZACIONES AGRICOLAS NOMBRE DE LOS RIOS

MESOPOTAMIA

INDIA

EGIPTO

GRECIA

CHINA

ROMA

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