Lo Que Ves Es Química.

                             MATERIA I. PROPIEDADES 1

















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    Para los alumnos de secundaria la materia de química es una de las más aburridas y difíciles que cursan en esa etapa, debido a su alto grado de dificultad en comparación con otras materias, además de su amplio glosario de teoría, pero también puede ser vista por ellos como una de las asignaturas más interesantes al momento de introducirlos a la práctica dentro del laboratorio químico, eso realmente despierta el interés del alumno, además de que didáctica y directamente aprende las teorías que dentro del aula se exponen, el hecho de que el alumno vea y experimente los saberes, desarrolla en ellos un aprendizaje permanente, sobre todo en los alumnos kinestésicos.  

    Es de vital importancia que el maestro de química introduzca en su manera de trabajar actividades que lleven al alumno a desarrollar un espíritu de investigación pues la materia lo demanda, y sobretodo potenciar el interés propio del alumno por aprender la química, por ejemplo dándoles a conocer que todo lo que nos rodea tiene que ver directamente con la química,  lo que tenemos al alcance de nuestra vista es química, el shampoo con el que te bañas, el lápiz con el que escribes, El agua que tomas, en fin todo eso, porque debido a la falta de importancia que el alumno le da la materia se vuelve tediosa, tanto para el alumno como para el maestro.

    Todas las cuestiones de la tabla periódica, las ecuaciones químicas, las mezclas y la teoría suena para los alumnos como conceptos lejanos a su realidad, es por ello que a continuación se explicara brevemente la teoría de algún tema y  de igual manera la forma en que el maestro puede desarrollar interés en los alumnos, como ejemplo hablemos de la clasificaciones de los elementos químicos dentro de la tabla periódica se dividen en grupos entre ellos están los metales los cuales se dividen en subgrupos.

    Primero que nada se encuentran los metales alcalinos,  que son todos aquellos que se encuentran en el primer grupo dentro de la tabla periódica, por lo general los impuestos de los metales de la categoría alcalina poseen un solo electrón en su capa externa, en esto quiere decir que son monovalentes ceden fácilmente el electrón de valencia, este tipo de metales poseen un carácter altamente electropositivo  estos metales al reaccionar con el agua forman  hidróxidos, además de ser metales blandos, y de baja densidad, estos metales son los más reactivos químicamente, por ellos, esta clase de metales no se encuentra en estado libre en la naturaleza, sino en forma de compuestos, generalmente sales.

    Los metales alcalinos tienen demasiados usos, como por ejemplo el potasio uno de los metales alcalinos se utiliza para la producción de jabones, vidrios y fertilizantes, el sodio por ejemplo tiene vital importancia en diversas actividades y procesos de la vida humana, pues sus sales son utilizadas como blanqueadores, componentes de algunas gasolinas, jabones, lámparas de vapor saborizante de la comida, entre muchas otros usos si habláramos de bioquímica el litio es un elemento metal alcalino que se encuentra dentro de nuestro organismo y el cual es un componente de nuestro tejido nerviosos y su carencia dentro de nuestro organismo puede producir trastornos psiquiátricos como la depresión bipolar.

    Después de los metales alcalinos vienen los alcalinotérreos los cuales formas parte del grupo llA del sistema periódico y se les llama alcalinotérreos debido a su aspecto terreo de sus óxidos, estos metales no existen en estado natural por ser demasiado activos, por lo general se presentan formando silicatos, carbonatos, cloruros, y sulfatos, estos metales son difíciles de obtener por esta misma cuestión su empleo es muy restringido, aunque estos metales son bastante frágiles, los metales alcalinotérreos son maleables y dúctiles, conducen bien la electricidad, a diferencia de los alcalinos los alcalinotérreos son menos reactivos.

    Los metales alcalinotérreos también tienen su importancia dentro de la vida, por ejemplo tenemos el calcio que es uno de los componentes cationicos mas importantes de los huesos, dientes, etc., dándole además gran énfasis en la actividad cardiaca, el radio ye l berilio son utilizados actualmente en la industria de la energía nuclear, el magnesio por otra parte es uno de los elemento metales alcalinotérreos que tiene que ver con la producción de clorofila en las plantas además de su fotosíntesis, las aleaciones de este metal son bastante ligeras, por lo cual cada vez se encuentran con mayor presencia en la fabricación de aviones, barcos, maquinaria, etc.

    Por ultimo nos encontramos con los metales de transición, esta es la familia formada por los grupos lllB, lVB VB, VlB, VllB. lB y llB, entre los que se encuentran los elementos cobre, fierro, zinc, oro, plata, níquel, etc. las características de estos elementos son muy variadas, algunos se encuentran en la naturaleza en forma de compuestos, y otros se encuentran libres, estos metales son buenos conductores de calor y electricidad, dúctiles y maleables, sólidos en temperatura ambiente, estos elementos son de vital importancia en los procesos biológicos de los seres vivos, una de las características propias de este tipo de metales es su estructura compacta

    Los usos que se le da a estos metales son para joyería en el caso del oro plata y cobre, el oro también dentro de la medicina tiene sus utilidades, y la industria aeroespacial, se utiliza además como conductor de baja tensión, para la fabricación de celulares, computadoras, etcétera al igual que la plata. También encontramos el hierro uno de los más abundantes en la tierra es utilizado para la construcción de edificios, fertilizantes, combustibles, refrigeración e incluso madera. el cobre principalmente es utilizado como conductor eléctrico dentro de los hogares, y para el alumbrado vial, etc. además de que la gran mayoría de los metales de transición los tenemos dentro de nuestro organismo y juegan un papel de vital importancia en el buen funcionamiento de este.

    Hasta este punto podemos ver como la teoría de las características de cada subgrupo de metales pudiera parecer aburrido o tediosos para el alumno, pero con el hecho de ejemplificar sobre cada uno de ellos, el interés del alumno se abre, cuando el maestro explica a su alumno en donde se puede encontrar determinado metal, y que uso le damos en nuestra vida, este está desarrollando el conocimiento en una realidad, la cual es su vida, al maestro de química de nada le sirve explicar que es un metal alcalino y cual un alcalinotérreo, si el alumno simplemente lo toma como conceptos alejados de su realidad, mas sin embargo al ejemplificar o identificar ese concepto el sentido por aprender se activa.

   

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