Mediciones e instrumentos

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA 16

LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

TEMA: PRODUCTO INTEGRADOR

INTEGRANTES:

NATALIA MARLENE AGUILAR OBREGON

HOMERO MENDOZA CRUZ

OSCAR URIEL SANCHEZ TREVIÑO

EXIQUIO ALEJANDRO RANGEL BARRERA

Jesús Gerardo Becerra López

GRUPO: 117

MAESTRA: NANCY BUSTILLOS GARZA

SAN NICOLAS DE LOS GARZA NL. A 27 DE MAYO DEL 2014

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA 16

LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES

TEMA: REPORTE DE MEDICIONES

INTEGRANTES:

NATALIA MARLENE AGUILAR OBREGON 1679346

HOMERO MENDOZA CRUZ 1674185

OSCAR URIEL SANCHEZ TREVIÑO 1680610

EXIQUIO ALEJANDRO RANGEL BARRERA 1672714

ERIK RICARDO RUIZ ELIZONDO 1677876

GRUPO: 117

MAESTRA: NANCY BUSTILLOS GARZA

SAN NICOLAS DE LOS GARZA NL. A 24 DE FEBRERO DEL 2014

Mediciones e instrumentos

Un instrumento de medición es un aparato que se usa para comparar magnitudes físicas mediante un proceso de medición. Como unidades de medida se utilizan objetos y sucesos previamente establecidos como estándares o patrones y de la medición resulta un número que es la relación entre el objeto de estudio y la unidad de referencia. Los instrumentos de medición son el medio por el que se hace esta lógica conversión.

Las características importantes de un instrumento de medida son:

Precisión: es la capacidad de un instrumento de dar el mismo resultado en mediciones diferentes realizadas en las mismas condiciones.

Exactitud: es la capacidad de un instrumento de medir un valor cercano al valor de la magnitud real.

Apreciación: es la medida más pequeña que es perceptible en un instrumento de medida.

Sensibilidad: es la relación de desplazamiento entre el indicador de la medida y la medida real.

Se utilizan una gran variedad de instrumentos para llevar a cabo mediciones de las diferentes magnitudes físicas que existen. Desde objetos sencillos como reglas y cronómetros hasta los microscopios electrónicos y aceleradores de partículas. La precisión es la máxima aproximación que se puede obtener en una medición y depende del instrumento que se utiliza. El resultado de una medición sólo debe incluir las cifras de las que estemos seguros, gracias a las divisiones de la escala del instrumento que utilizamos para medir y una cifra que se determina por aproximación (estimada entre las mínimas subdivisiones del aparato de medida). Estas cifras, incluyendo la que se determina por aproximación, se denominan cifras significativas. Las reglas generales para expresar las mediciones en el Sistema Internacional son: Los símbolos de las unidades deben expresarse con letras de nuestro alfabeto, en general minúsculas, con excepción de aquellos símbolos derivados de nombres propios, como en los casos del kelvin y el ampere.

Nombre de la unidad Representación

metro M

segundo S

candela Cd

kelvin K

ampere A

Tabla de mediciones y distancias

Objeto a medir Medida en (m) Medida en (cm) Instrumento de medición

Largo de una cuadra 80 m 8,000 cm Flexometro

Largo de 10 cuadras 800 m 80,000 cm Flexometro

Frente de una casa 50 m 5,000 cm Flexometro

Largo de mesa 1.20 m 120 cm Cinta métrica

Largo de una computadora portátil .30 30 cm Regla

Diagonal de una televisión 1 m 100 cm Cinta métrica

Longitud de tu mano .03 3 cm Regla

Longitud de un billete de $100 .134 13.4 cm Regla

Diámetro de una moneda de $1 .02 2 cm Regla

Habitación 3m 300 cm Flexometro

Puerta 124 m 12400 cm Cinta métrica

Plaza 7 m 700 cm Flexometro

De la puerta hasta el final de la casa 7 m 700 cm Flexometro

Escritorio 1.10 m 110 cm Cinta métrica

Pizarrón 4.50 m 450 cm Cinta métrica

Salón 7.6 m 76 cm Flexometro

Puerta del salón 1.96 m 196 cm Cinta métrica

Pasillo 45.6 m 4560 cm Flexometro

Plaza 124 m 12400 cm Flexometro

Muro 7.20 720 cm Flexometro

b) No tuvimos dificultades en las mediciones ya que en equipo fue más rápido y nos repartimos cada objeto.

Repetimos las mediciones para comprobar que fueran correctas. Solo tuvimos un poco de dificultad en medir los objetos más grandes como por ejemplo la plaza ya que se necesitaba medir en partes

Medición de tiempo

Cuanto tiempo tarda: Tiempo a medir

Medida en (s) medida en (h)

Caminar a lo largo de una cuadra 360 segundos 6 minutos

Caminar a lo largo de 10 cuadradas 2220 segundos 37 minutos

Caminar de la entrada de la preparatoria a tu salón 137 segundos 2 minutos

Caminar de la puerta del salón a tu silla 15 segundos 0.25 minutos

Una pelota en caer de una altura de 4 metros 2.3 0.038 minutos

Una pelota en caer de una altura de 2 metros 1.57 0.026 minutos

Una pelota en caer de una altura de 1 metro .29 0.0004 minutos

b) Fue fácil medir el tiempo en caminar a ciertos lugares, lo difícil fue medir los segundos en que caía la pelota ya que repetimos muchas veces la medición del tiempo hasta llegar a una respuesta aproximada. En la altura de 4 metros se nos complico ya que la pelota caía muy rápido y no podíamos medir exactamente el tiempo en que tocaba el suelo.

En la vida diaria constantemente se hacen mediciones, por ejemplo: el tiempo que toma trasladarse de un lugar a otro, la cantidad de mercancías que se compran, etc. Las mediciones son importantes, tanto en la vida cotidiana como en la experimentación en donde permiten reunir información para después organizarla y obtener conclusiones.

Una medición consiste en comparar la magnitud de una variable con una unidad de medida.

En experimentos de física y química es necesario medir muchas variables.

A mayor precisión en un experimento, aumenta la necesidad de mejorar las mediciones. Por ello, es importante ser cuidadosos al hacer las mediciones, pues éstas apoyan los razonamientos, hipótesis y explicacio

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