Metodología De La Investigación

Paso 4A Recolección y análisis de los datos

cualitativos

• Confirmar lamuestra o modificarla.

• Recolectar los datos cualitativos pertinentes.

• Analizar los datos cualitativos.

• Generar conceptos, categorías, temas, hipótesis

y/o teoría fundamentada en los datos.Objetivos del aprendizaje

Al terminar este capítulo, el alumno será capaz de:

1 Entender la estrecha relación que existe entre la selección de la muestra,

la recolección y el análisis de los datosen el proceso cualitativo.

2 Comprender quién recolecta los datos en la investigación cualitativa.

3 Conocer los principales métodos para recolectar datos cualitativos.

4 Efectuar análisis dedatos cualitativos.

Síntesis

En el capítulo se considera la estrecha vinculación que existe entre la conformación de la muestra, la recolección de los datos y su análisis. Asimismo, se

revisa elpapel del investigador en dichas tareas.

Los principales métodos para recabar datos cualitativos son la observación, la entrevista, los grupos de enfoque, la recolección de documentos y

materiales, ylas historias de vida.

El análisis cualitativo implica organizar los datos recogidos, transcribirlos

a texto cuando resulta necesario y codificarlos. La codificación tiene dos planos o niveles. Delprimero, se generan unidades de significado y categorías.

Del segundo, emergen temas y relaciones entre conceptos. Al final se produce

teoría enraizada en los datos.

El análisis cualitativo es iterativoy recurrente, y puede efectuarse con la

ayuda de prog

programas computacionales como Atlas.ti® y Decision Explorer®,

demostr

cuyas demostraciones (“demos”) se podrán encontrar en el CD anexo. Deigual forma, en este medio, hemos puesto a disposición del lector un sencillo

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