Microeconomia

MODELO DE EDUCACIÓN VIRTUAL

PROYECTO DE AULA MODULO DE MICROECONOMIA

Cordial saludo señores estudiantes:

A continuación encontrarán la presentación del Trabajo colaborativo

Proyecto de aula, en donde se mencionan las condiciones y lo que

se espera de la participación tanto individual como grupal de cada

uno de los integrantes de los grupos del módulo de Microeconomía.

El trabajo colaborativo está dividido en dos partes: La primera

entrega corresponde a la aplicación, investigación y

complementación de los primeros contenidos del módulo de

microeconomía. La segunda entrega corresponde a la aplicación,

análisis e investigación de los últimos contenidos del módulo de

microeconomía.

OBJETIVO GENERAL

(Primera entrega)

Desarrollar el ejercicio propuesto desde el punto de vista

matemático, gráfico y analítico, para ejercitar los contenidos de los

temas pertinentes con el análisis de las funciones demanda oferta,

conducta del consumidor y del productor, elasticidades, e

intervención del gobierno en el mercado de los bienes y servicios.

INTRODUCCION

El trabajo colaborativo es una forma de educación integrada el cual

mediante herramientas como la informática y la telemática permiten

desarrollar diferentes habilidades, destrezas y competencias para

explorar y enriquecer su conocimiento en el área de Microeconomía.

Con este trabajo se espera que interactúe con sus compañeros del

curso, se enriquezca con el trabajo en equipo, utilice los

instrumentos de comunicación que le brinda la plataforma virtual (foro, chat, mensajes) y aplique los conocimientos y diferentes

herramientas conceptuales trabajadas en el módulo de

Microeconomía.

ENUNCIADO

DE LA PRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE AULA

Considerando el mercado de la zanahoria como un mercado de

competencia perfecta asuma que 3.500 consumidores y 4.200

productores integran dicho mercado, cuya información se encuentra

resumida en las siguientes expresiones :

Ecuación demanda individual

Grupo Ecuación de demanda grupal

Pedro: qp= 5 –( ½) P ,1.200 consumidores idénticos a Pedro

Antonio: qa= 21-P,800 consumidores idénticos a Pablo

Juan: qj = 12 –(1/2) P, 500 consumidores idénticos a Juan

Santiago: qs= 8- P, 1000 consumidores idénticos a Luis

Diseñe:

1- Ecuación de demanda del mercado para 3.500 consumidores

Ecuación oferta individual - Ecuación de oferta grupal

Germán: qg= 2 +(1/2)P,840 productores idénticos a Germán

Camilo: qc= 1 +(1/2) P,900 productores idénticos a Camilo

David: qd= 1 + P,950 productores idénticos a David

Fernando: qf= (3/2)P, 710 productores idénticos a Fernando

Mateo: qm = (1/2) P, 800 productores idénticos a Mateo

Diseñe:

2- Ecuación de oferta del mercado para 4.200 productores.

Basándose en las tablas anteriores resuelva de forma matemática,

gráfica y analítica las siguientes preguntas:

PREGUNTAS:

La respectiva ponderación se encuentra iniciando cada pregunta

1.(10%) Determine la ecuación lineal de la demanda grupal y demanda

del mercado2.(10%) Determine la ecuación lineal de la oferta grupal y oferta del

mercado

3. (15%) Determine el equilibrio en el mercado de la zanahoria (precio

de equilibrio y cantidad de equilibrio), de forma matemática,

gráfica y analítica.

5. (15%) Asuma

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