Miniproyecto divertido

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Miniproyecto divertido

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Instrucciones: lee con atención cada una de las siguientes acciones que orientarán la generación de ideas mediante un ejercicio llamado: How might we; considera los criterios establecidos, así como la información adicional que se proporcione para la entrega.

1. Conforma equipos de trabajo, de acuerdo con las indicaciones de tu docente/asesor.

1. Revisen en equipo el video Martin - How Might We de la consultora IDEO.

1. Seleccionen, con ayuda de su docente/asesor, alguno de los tópicos sobre el futuro de:

• Los estadios de fútbol.
• Los parques de diversiones.
• Las aulas de clases.
• El trabajo en oficinas.
• La comercialización de productos o servicios.

1. Elaboren preguntas que ayuden a generar ideas sobre el tópico seleccionado, por ejemplo: ¿cómo van a ser los estadios de fútbol en un futuro? ¿Qué cosas cambiarían? ¿A quiénes beneficiarían estas instalaciones?

-Estadios de fútbol: ¿Serán muy diferentes a como los conocemos ahorita? ¿Serán mucho mas tecnológicos? ¿los boletos estarán a mayor precio? ¿Cuántos estadios mas habrá en el futuro o solo serán remodelados? ¿Su infraestructura cambiara?

1. Realicen, con una actitud creativa y divertida, un segundo ejercicio mediante la técnica How might we; para ello, seleccionen uno de los siguientes tópicos y respondan las preguntas correspondientes:

1. Respecto al futuro de los restaurantes: ¿cómo podemos utilizar la mercadotecnia móvil como herramienta para promocionar los restaurantes? ¿Cómo podemos promover la alimentación saludable en los restaurantes? ¿Cómo podemos llevar un control de los inventarios en un restaurante de forma eficaz y eficiente? ¿Cómo podemos vender todos los platillos de una carta?

1. Sobre el futuro de los centros de salud: ¿cómo podemos lograr que uno solo de ellos atienda a una gran cantidad de pacientes en el menor tiempo posible? ¿Cómo podemos evitar que cotidianamente aumente el número de pacientes que ingresan a una clínica? ¿Cómo podemos reducir el tiempo de espera para recibir atención médica en estas instalaciones? ¿Cómo podemos disminuir el miedo que tienen las personas a acudir a estos lugares?
2. Respecto al futuro de las escuelas: ¿cómo podemos reducir el acoso escolar dentro de las escuelas? ¿Cómo podemos reducir el abandono escolar?, ¿Cómo podemos fomentar el trabajo colaborativo en las escuelas? ¿Cómo podemos motivar la participación activa en el salón de clases?

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1. Elijan las o la respuesta que más les gustó y realicen una propuesta de mejora; para ello, pueden utilizar la técnica de post-it.

1. Presenten su idea, en un lapso de dos a cuatro minutos, ante su grupo o la audiencia que determine su docente/asesor. El resto del grupo, o espectadores, deberá expresar su opinión sobre cada una de las ideas propuestas. Es importante recordar que en todos los casos deberá emitirse una crítica constructiva. Para ello, pueden comenzar con las siguientes sentencias:

1. Me fascinaría si…
2. Qué pasaría si…
3. Me gustaría...

1. Envíen las evidencias del trabajo realizado en los puntos anteriores, de acuerdo con las indicaciones de su docente/asesor.

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