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Motor De Corriente Continua


Enviado por   •  15 de Marzo de 2015  •  1.141 Palabras (5 Páginas)  •  285 Visitas

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INTRODUCCCION

El siguiente proyecto será realizado con el objetivo de que los estudiantes comprendan los principios de la electricidad y el magnetismo, mediante la realización de un motor eléctrico, ya que es necesario que estos comprendan como funcionan estas dos importantes fuerzas que rigen nuestro mundo, y mediante las cuales se llevan a cabo los más diversos fenómenos.

Consideramos provechoso la realización de este proyecto para su estudio, ya que nos ayudara a conocer un poco mejor cómo interactúan la electricidad y el magnetismo, para dar resultado a cosas maravillosas como el movimiento

CAPÍTULO I: EL EXPERIMENTO

Motor Eléctrico

El motor eléctrico es un dispositivo que transforma la energía eléctrica en energía mecánica por medio de la acción de los campos magnéticos generados en sus bobinas. Son máquinas eléctricas rotatorias compuestas por un estator y un rotor.

Importancia

Los motores eclécticos son maquinas que transforman la energía eléctrica en energía mecánica.

Su principio se basa en la combinación de campos magnéticos generados por el paso de corriente eléctrica en las bobinas que se encuentran internamente a esta. Su importancia se basa en lo anterior ya que para transformar esta energía no existe ningún tipo de subproducto que contamine el ambiente como puede ser humo, ruido (mínimo), olores, etc.

Tipos

Los motores eléctricos se clasifican en motores de corriente continua y motores de corriente alterna.

De corriente continua

Los motores de corriente continua se clasifican según la forma como estén conectados, en:

• Motor serie

• Motor compound

• Motor shunt

• Motor eléctrico sin escobillas

Además de los anteriores, existen otros tipos que son utilizados en electrónica:

• Motor paso a paso

• Servomotor

• Motor sin núcleo

De corriente alterna

Existen tres tipos, siendo el primero y el último los más utilizados:

• Motor universal, puede trabajar tanto en CA como en CC.

• Motor asíncrono

• Motor síncrono

CAPITULO II: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Identificación del problema

En la comunidad estudiantil de la U. E. R. B “Andrés Bello – Corozal” Existe escases de conocimientos en el área de física debido a la falta de práctica.

Planteamiento del problema

En nuestro mundo actual hay muchas las cosas de las cuales somos beneficiados, algunas de ellas las comprendemos de forma fácil pues están a la vista o son muy obvias de comprender, ejemplo de esto es que el ser humano es capaz de comprender que el oxigeno es importante de una forma fácil: solo con detener su respiración. Al hacerlo fácilmente se dará cuenta de que si no vuelve a respirar simplemente morirá, por otro lado hay muchas cosas que no están tan a la vista y sin embargo no dejan de ser importantes, buenos ejemplos son la electricidad y el magnetismo, de los cuales el ser humano hace uso constantemente, son conocer cómo funcionan para crear cosas maravillosas, es por eso que nuestro proyecto pretende enseñar de una forma práctica cómo interactúan estas dos fuerzas para crear algo maravilloso: el movimiento.

El presente trabajo pretende aportar información a la comunidad educativa en relación a cómo funcionan estos dos factores que rigen nuestro mundo en muchos sentidos, de los cuales hace uso constantemente en su día a día, muchas veces sin tener conocimientos sobre cómo funcionan, el experimento que plantearemos en el este pretende explicar de una forma sencilla como interactúan estas dos fuerzas para generar movimiento.

Diagnostico

Los estudiantes de la U. E. R. B “Andrés Bello – Corozal” a pesar de contar con muy buenos profesores en el área de física “Cesar Camacho”, “Deyanira Arteaga”, quienes aportan a los estudiantes una muy buena formación en esta asignatura, que se encarga de estudiar las causas de los diferentes fenómenos que se dan en nuestro mundo, como la electricidad y el magnetismo carece de lugares o recursos, para la realización de prácticas en las cuales

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