Métodos, sistemas, estudios de investigación

Introducción Atendiendo al trabajo de recopilación para la materia de Teoría disciplinaria a cargo de la Maestra Abigail Contreras Favila, en la Licenciatura en Docencia del Arte de la Universidad Autónoma de Querétaro, Facultad de Bellas Artes, Campus San Juan del Rio. El siguiente documento analiza y da opinión personal de un resumen recopilado desde distintas fuentes de información sobre los métodos, sistemas, estudios de investigación, etc. De los principales exponentes en las artes escénicas, mismos que han tenido una vigencia larga y perdurable, ya que sus estudios hoy en día siguen en función de aportar elementos fundamentales. Cada resumen contiene información personal relevante de cada artista, también se seleccionó información de diferentes fuentes con respecto a los métodos, sistemas o aportaciones teórico-prácticas que cada uno aporto en su momento abarcando un pequeño marco sociocultural para ubicarnos en tiempo y espacio, de acuerdo a las necesidades para que al final el lector pueda hacer un contraste y entienda el porqué de la evolución del teatro y así mismo porque muchos de los métodos que se desarrollaran a continuación siguen vigentes. Al final de cada resumen se agrega opiniones del alumno de acuerdo a lo cJustificación En México, el marco contextual que abarcan las artes en general es estrecho y con vicios que aún no podemos superar como sociedad, se tiene la creencia que las artes son simples actos de entretenimiento y que las personas que nos dedicamos a ello somos igual o parecidos a los payasos que se desarrollan en los centros históricos de cada ciudad dando shows de entretenimiento para la gente. Aunque ese último comentario suene peyorativo, no intención del autor despreciar el trabajo que realizan estas personas. Sin embargo, es importante marcar una diferencia ya que los actores y actrices llevamos un proceso de aprendizaje muy distinto y los enfoques no se limitan a entretener, si no a desarrollar el amplio crecimiento que un ser humano puede lograr a través del teatro, en aspectos, psicológicos, sociales, y culturales. Uno de los propósitos de este documento es precisamente ello, comprender la diferencia de un actor y como se puede convertir en más que un comerciante de entretenimiento, que el actor debe experimentar, investigar y poner en práctica diferentes estrategias para lograr objetivos específicos en su desarrollo actoral. Este trabajo es para los que tenemos deseos de aprender a través del teatro, como una de las disciplinas desde mi punto de vista más reveladoras, emocionales y sentimentales de todas las artes. Si bien el Teatro no es considerado como un arte en individual ya que es parte de la literatura, este ha superado en diferentes campos de crecimiento del artista y se ha mezclado con distintas artes, lo cual le da un valor único y especial que lo vuelve en si individual y original. La siguiente recopilación y opiniones pretender dar respuesta a una necesidad de profesionalización en el tema de enseñanza de las artes desde un punto de vista teórico que lamentablemente no fue desarrollado en clase con ejemplificaciones y estrategias de uso para dar clases en un aula con grupos particulares. Aprovecho para mencionar que este es uno de los talones de Aquiles de los artistas, ya que la profesionalización en las artes hoy en día es complicada al no ser tomada en serio empezando desde el propio artista, y por quien imparte clases de este maravilloso mundo llamado teatro. Sin embargo esperemos que esta recopilación pueda ser puesta en práctica y a prueba-error para en un futuro poder contribuir con el estudio de las artes escénicas y sus beneficios en campos psicológicos, sociales y culturales en el individuo. omprendido y a la relevancia que tienes los autores en su práctica educativa de las artes, así como actor y director de proyectos personales.

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