Naturaleza

ÍNDICE GENERAL.

Constancia De Aceptación Del Tutor………………………………………..……..

Organización Del Consejo Comunal………………………………………………..

Introducción……………………………………………….….………….……………

Contextualización De La Problemática……………………...……………………..

Justificación De La Investigación……..………………………...…………..………

Propósito General…..………………………………………...……….....................

Propósitos Específicos……..……………………………………............................

Metas………………………….…………………………………..…………...………

Cobertura Geográfica y Poblacional………………………..................................

Actividades Y Tareas……………………………...……………..…………….........

Recursos Y Tiempos…………………………..……………..………………………

Cronograma De Actividades.….………..…………………...................................

Anexo A

Fotografía…………………………………………….………………………………..

Árbol De Problema……………………………………………………………………

Árbol De Los Objetivos…………………………………….…...……………………

Croquis Del Sector……………………………………………………………………

Actas……………………………..………………………………….…………………

Anexo B

Fotografías………..………………………………………………………..………….

ORGANIZACIÓN DEL CONSEJO COMUNAL

El consejo comunal del sector Isla Baronero está conformado por las siguientes personas.

VOCERO DE VIVIENDA C. I TELÉFONO

YAREMIS HERRERA 14.466.254 NO TIENE

VOCERO DE EDUCACIÓN C.I TELÉFONO

YENNERI HERNÁNDEZ 17.364.766 -------------

VOCERO DE CONTRALORÍA C.I TELÉFONO

MARÍA ACOSTA 10.051.476 ---------------

VOCERO AGUA Y ENERGÍA C.I TELÉFONO

ARGENIS FERNÁNDEZ 10.053.822 ------------

VOCERO DE TIERRA C.I TELÉFONO

JOSÉ RIVAS 8.170.125. ------------------

VOCERO DE ALIMENTACIÓN C.I TELÉFONO

LUCIA ÁLVAREZ 13.946.224 ---------------

INTRODUCCION.

En la búsqueda de elevar la calidad educativa, se realizan esfuerzos, que de alguna forma, han marcado las pautas, redimensionando la praxis pedagógica, a fin de lograr la formación del nuevo republicano que reclama la sociedad, con plenas potencialidades y competencias comunicativas

De igual manera, es necesario la ejecución de actividades que ayuden a un trabajo colectivo, tanto estudiantil, comunitario y de participación social, teniendo en cuenta que los mantenimientos son indispensables para el proseguir de la vida, comprometiéndonos a responder aptitudes fundamentales dentro del marco académico, laboral y científico.

En este orden de ideas, el trabajo comunitario tiene como propósito sustituir un tanque de aguas blancas de material asbesto, por uno de plástico PVC con un porcentaje suficiente de acuerdo a las normas venezolanas covenin, satisfaciendo la demanda y necesidad, ubicado en la escuela unitaria de la Isla Baronero del Municipio Alberto Arvelo Torrealba.

Se realizó un diagnóstico con el fin de poder determinar con cual comunidad trabajar, por lo cual los integrantes del equipo de trabajo se dirigieron a los consejos comunales de su comunidad, el que permitió cumplir con la ley de servicio comunitario. En este diagnóstico se pudo detectar y conocer cuáles son las necesidades de dicha comunidad, para la cual se aplicó un instrumento denominado “Diagnóstico de Necesidades” a los miembros de la misma; a través de este instrumento se pudo conocer sus problemas y así lograr la elaboración de un servicio, que les permita satisfacer sus necesidades y cumplir con la ley.

Cabe resaltar, que para la elaboración de este servicio comunitario en varias oportunidades los integrantes sostuvieron reuniones, con el fin de levantar y analizar la información necesaria para la realización del mismo, en donde los integrantes presentarán ante las autoridades de la Universidad Nacional Experimental Politécnica “UNEFA”, y el tutor el trabajo realizado, para así dar por cumplimiento a lo que estipula la Ley de Servicio Comunitario para estudiantes de educación superior, como servicio comunitario.

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

Con el objetivo de cumplir con la solución

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