OBJETIVO: Educacion Ambiental

EDUCACION AMBIENTAL.

OBJETIVO:

Que los niños futuros jóvenes y adultos de nuestro país crezcan con una conciencia ambiental que s permita a largo plazo mantener la vida sustentable del planeta, y que a su vez enseñen a las futuras generaciones a cuidar a nuestra madre Tierra.

Con este proyecto se nos motivó a ponernos en acción en cuanto a cambio ambiental y acudir a la escuela primaria Gral. Abelardo L. Rodriguez en el grupo de 2 “B” a darles una plática de concientización apoyados en equipo mutuamente de manera voluntaria, esto se hizo posible gracias a la cooperación de los directivos de esta escuela primaria.

COMPETENCIAS GENERICAS A DESARROLLAR:

C8: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

C11: Contribuye al desarrollo sustentable de manera critica, con acciones responsables.

DESARROLLO:

Nuestra participación en la primaria fue una experiencia muy bonita, ya que los niños se comportaron con la mejor actitud y estuvieron muy accesibles.

Nosotros como didáctica de exposición decidimos ponerles una película para evitar el aburrimiento y la mejor comprensión por parte del grupo; escogimos la película de WALL-E porque nos muestra un futuro próximo al que no tardaremos en llegar si seguimos contaminando el planeta, donde los humanos viven en el espacio, se transportan en robots y llevan una vida sedentaria ganando así sobrepeso y problemas óseos. El objetivo del Robot ‘’EVA’’ era encontrar vida en la tierra, y al encontrar el brote de una panta en una bota militar se toma la decisión de que es momento de que los humanos regresen a la tierra después de casi 800 años, comenzando así a regenerar de nuevo la vida en la tierra, empezando de nuevo a aprender a sembrar, a caminar y a vivir en un lugar donde las cosas las tiene que hacer uno mismo.

También tomamos la decisión en equipo de cooperarnos para acompañar la película con palomitas y refrescos y hacerles más agradable a los niños la estancia viendo la película, nos causó mucha ternura que se portaron de la manera más amigable y agradecida, participando cuando se les solicitaba; la maestra del grupo también nos apoyó con manteniéndolos en silencio durante la proyección de la película.

Debido a algunos problemas técnicos que se nos presentaron llegamos un poco tarde a la escuela así que nos quedaron apenas unos minutos antes de que los niños salieran a receso por lo que tuvimos que esperar a que ellos regresaran; mientras eso sucedía nos dedicamos a limpiar el desastre de palomitas que habían dejado los niños.

Cuando ellos regresaron decidimos adelantar un poco la película debido a que ya casi eran las 12:00 y los niños debían seguir con su jornada escolar; pero aun así pusieron la mejor disposición en el trabajo.

Al término de la proyección les compartimos nuestro pensamiento acerca de la educación ambiental y les pedimos nos dijeran la manera en que ellos como infantes podrían cambiar y/o ayudar y contribuir al planeta para la mejoración del mismo, para revertir el cambio climático y que las futuras generaciones gocen de un mejor planeta del que tenemos ahora.

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