OTROS SERES VIVOS: LOS HONGOS Y LAS BACTERIAS
Enviado por Brandon Olvera Martinez • 28 de Enero de 2019 • Apuntes • 697 Palabras (3 Páginas) • 1.244 Visitas
OTROS SERES VIVOS:
LOS HONGOS Y LAS BACTERIAS
4to grado de primaria
Objetivo | Identificar la existencia de otros seres vivos y las características que estos conllevan. |
Habilidad cognitiva | Modelización. |
Macro concepto | Seres vivos. |
Contenido/ sub-contenidos | Los hongos y las bacterias. |
Perfil de egreso | Argumenta y razona al analizar soluciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios y toma decisiones. |
Aprendizaje esperado: Identifica que los hongos y las bacterias crecen, se nutren y reproducen al igual que otros seres vivos.
Inicio |
Formar equipos mediante la dinámica (panditas de colores, que consiste en repartirle a cada niño un pandita de los diferentes colores rojo, amarillo, verde) y los niños se integrara en equipo según el color. Hacer la siguiente pregunta: ¿Ustedes creen que los hongos estén vivos? ¿Por qué? Tomar en cuenta 4 participaciones maximo. |
Desarrollo |
Presentar a los niños el siguiente material: 2 vasos de plástico, masa, agua y levadura MODELO INICIAL: Pedir a los alumnos la elaboración de un dibujo ¿Que creen que pasará al realizar el experimento? Decirles a los niños que la levadura contiene hongos y preguntar ¿Qué va a pasar con la masa si le ponemos levadura? ¿Qué va a pasar con la masa si no le ponemos levadura? ¿Cómo podemos saber lo que pasará? (Repartir a cada equipo el material presentado) Anotar en el pizarrón los incisos: a) No va a pasar nada b) La masa va a desaparecer c) La masa va a crecer Explicar a los niños lo siguiente: En uno de los vasos de plástico van a colocar la masa y agregarle un poco de agua y en el otro van a poner la masa, agregarle un poco de agua y la levadura. Dar tiempo para que los niños interactúen con los materiales y puedan decir cuál de los incisos creen que pasó. |
Cierre |
Preguntar a cada equipo que fue lo que pasó con el material. Contrastar con lo que paso en otros equipos. Cuestionar a los niños ¿Los hongos están vivos? ¿Creen que los hongos crezcan? Si es así: ¿Por qué pasara? Pedir a los niños que lean la pagina 54 y 57 de libro de texto de ciencias naturales de 4to grado. Cuando terminen de leer preguntar lo siguiente: • ¿Qué entendieron de los hongos? • ¿Dónde pueden ver hongos? • ¿Qué función tienen los hongos? Pedir a los niños que en su cuaderno elaboren un mapa mental donde escriban lo que aprendieron del tema. Culminar con el video titulado “¿Qué son los microorganismos?” Con una duración de 3 min. |
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