PLANEACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO
Enviado por luis123456789-97 • 4 de Septiembre de 2017 • Monografías • 392 Palabras (2 Páginas) • 133 Visitas
PLANEACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO
- Identificación del curso:
División | |
Departamento | |
Nombre del curso | |
Nivel del curso (Pregrado, Postgrado, CEC) | |
Número de créditos del curso | |
No. de horas teóricas por semanas | |
No. de horas prácticas por semanas | |
No. de horas por semana de trabajo independiente del estudiante | |
Número de semanas | |
Idioma del curso (Español, Inglés, Alemán, francés, otros) Parcialmente en segunda lengua (Inglés, Alemán, Francés, otros) | |
Modalidad del curso (Presencial, Virtual, Parcialmente virtual, otros) | |
Nombre del (los) Docente (s) |
- Descripción de la asignatura
Realizar una descripción detallada pero concisa del curso, de cuantas unidades consta, todo lo que se va a realizar etc debe responder al cómo se va a desarrollar. |
- Justificación
Debe responder por qué y para qué es importante para los estudiantes el curso que se va a desarrollar. |
- Competencias a desarrollar
Debe enumerar y describir de manera detallada las competencias que el estudiante va a desarrollar durante el curso. Deben identificar si es Básica, Genérica o Específica. También puede ser Argumentativa, Interpretativa o Propositiva.
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Este curso se orientará a: (estos objetivos van diseñados según la metodología de Robert Gagné)
Objetivo General: Objetivos Específicos: ( 2 o más objetivos ) |
- Resultados de aprendizaje.
Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:
Competencias | |||
Competencia | Actitudes y Valores (Saber ser) | Conocimiento (Saber conocer) | Habilidades (Saber hacer) |
Colocar las competencias que describió en el punto # 4. | Por cada competencia. . | Por cada competencia | Por cada competencia |
- Programación del curso ( colocar de manera detallada cada aspecto del siguiente cuadro)
Temas | Subtemas | No. de Horas a cargo del profesor | Trabajo independiente (describir las actividades que los estudiantes van a desarrollar) |
- Opciones Metodológicas-Actividades de aprendizaje
Opción metodológica para el aprendizaje | Descripción |
Colocar qué estrategias metodológicas va a utilizar. | Realizar una descripción detallada de cada estrategia a utilizar durante el curso. |
- Evaluación
Evidencia de aprendizaje | Descripción de la Evidencia de aprendizaje | Ponderación de la evaluación |
Colocar que metodología que va a utilizar para evaluar: examen, taller, foro, aula virtual, seminario, videos, etc. | Describir de forma detallada dicha evidencia. | Colocar el valor de esta evidencia en % con respecto a la nota final. |
CRONOGRAMA ENFERMERÍA EN LA EDUCACIÓN
PRIMER SEMESTRE 2017-30 (detallar muy bien los aspectos contenidos en el siguiente cuadro)
ECHA | HORA | CONTENIDO | METODOLOGÍA | RESPONSABLE |
10. Bibliografía (detallar muy bien los aspectos contenidos en el siguiente cuadro)
Tipo de bibliografía (Básica o Complementaria) | Tipo de referencia (libro impreso,) | Idioma | Norma Técnica (ICONTEC,) | Existe en Biblioteca o No |
Tipo de bibliografía (Básica o Complementaria) | Tipo de referencia (página WEB) | Idioma | Norma Técnica (ICONTEC,) | Existe en Biblioteca o No |
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