PRACTICA NO.1 : LAS PARTES QUE CONSTITUYEN UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA

 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

UNIDAD CULHUACAN

FÍSICA CLÁSICA

PRACTICA NO.1 : LAS  PARTES QUE CONSTITUYEN UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE  FÍSICA

INTEGRANTES:    GARCÍA ORTIZ ALEXA

                               GOMEZ  GARCIA HERIBERTO

                               HERNÁNDEZ MATÍAS MARCO ANTONIO                                  

                               LEON SAENZ KEVIN JAIR

                               MENDEZ VAZQUEZ ALEXIS

                               SANTIAGO PABLO ARIEL

                               VENEGAS GARCIA LEONARDO SANDRO JAVIER

GRUPO: 1MM2

PROFESOR:   FRANCISCO JIMÉNEZ VEGA

FECHA DE ENTREGA:   15 DE AGOSTO DEL 2019

PRACTICA NO.1 : LAS  PARTES QUE CONSTITUYEN UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA

INTRODUCCIÓN:

Cualquier curso de Física que pretenda dar una información integral al estudiante debe permitirle realizar los análisis experimentales correspondientes, pues de otra forma difícilmente podrá llegar a la comprensión de las leyes naturales.

Estas prácticas se han diseñado para ayudarle al estudiante a conocer y llevar a la práctica el método científico con el fin de procesar datos y obtener las leyes que rigen los fenómenos analizados, mediante la realización de mediciones, tabulación de datos y gráficas para así lograr un mejor resultado.

Por lo tanto es de vital importancia contar con un mejor diseño de práctica y establecer un rango de exactitud que nos permita mostrar la naturaleza de la relación que existe entre los resultados experimentales y teóricos.  

OBJETIVOS:

• Los alumnos deberán de identificar las partes que constituyen una práctica específicamente de física y a su vez, poder elaborarla, redactarla, y contestarla de forma clara y detallada teniendo como base antecedentes teóricos.
• Los alumnos deberán adquirir habilidades propias de los métodos de investigación científica, para ampliar, profundizar, consolidar, realizar y comprobar los fundamentos teóricos de la asignatura.

CONSIDERACIONES TEÓRICAS:

¿QUÉ ES UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA?

La práctica de laboratorio es el tipo de clase que tiene como objetivos actuar como  instructivos y fundamentos que permitirá a los estudiantes observar mediante la experimentación, empleando los medios de enseñanza necesarios, garantizando el trabajo grupal en la ejecución de la práctica y cumpliendo con las condiciones reglamentadas.^{[a][b][c][d][e]} Las prácticas de laboratorio no sólo radican en el experimento también ayudan al entendimiento de la experiencia de laboratorio. Antes de realizar cualquier reporte correspondiente a una práctica así como se presentan los datos del experimento correctamente es necesario demostrar que se comprenden los conceptos de los cuales dependen los datos. Dicho esto se puede llegar a la conclusión que no se puede obtener éxito en una práctica si no se conoce o no se domina por completo la teoría correspondiente a esa práctica.

ETAPAS DE REALIZACIÓN DE UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO .

El proceso de realización de prácticas de laboratorio constituye una parte integrante del trabajo independiente de los estudiantes, el cual está constituido en tres etapas:

1. Preparación previa a la práctica: consulta marco teórico.

La preparación previa a la práctica se desarrolla fundamentalmente sobre la base del estudio teórico orientado por el profesor como fundamento y apoyo de la práctica o consulta especificada en el marco teórico de cada guía, así como el estudio de las técnicas de los experimentos correspondientes.

1. Realización de la práctica: Trabajo en el laboratorio.

El desarrollo se caracteriza por el trabajo en equipo de los estudiantes con el material de laboratorio ( instrumentos y aparatos), la reproducción de los fenómenos deseados, el reconocimiento de los índices característicos de su desarrollo y la anotación de observaciones con sus respectivas evidencias.

1. Conclusiones de la práctica: Informe y análisis de los resultados.

Durante las conclusiones el estudiante deberá analizar los datos de la observación y arribar las conclusiones y generalizaciones que se derivan de la práctica en cuestión.

En las prácticas de laboratorio predominan la observación y la experimentación en condiciones de laboratorio, lo que exige la utilización de métodos y procedimientos específicos para el trabajo.

DESCRIPCIÓN DE MATERIALES Y EQUIPOS PARA RECOLECCION DE DATOS:

• Libros de texto: Recurso didáctico de tipo impreso que sirve como material de apoyo para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje-, de este se obtuvieron distintas opiniones y ejemplos sobre prácticas en un laboratorio.  
• Internet (computadora): Páginas de internet, videos, imágenes, esquemas, PDF., estos se encuentran de manera electrónica, y nos brindaron distintas propuestas sobre el acomodo, partes  e importancia de realizar un reporte de practicas de fisica completo.

PROCEDIMIENTO:

1.0. Identificar el tema a desarrollar. ( partes que constituyen una práctica).

1.1. Investigar y consultar en libros físicos o digitales, que servirán de apoyo para los alumnos a fin de llevar a cabo el desarrollo de la práctica a realizar.

1.2. Resumen de las partes más esenciales y mejor explicadas del problema a  resolver.

2.0. Juntar la información obtenida e ir depurando las diferentes opiniones de los integrantes del equipo en cuestión, para una posible solución más eficaz.

2.1. Redactar los puntos con la información obtenida.

3.0. Elaboración de la portada, con el nombre del instituto y escuela a la que pertenecen, asignatura, nombre del profesor, título de la práctica, nombre de los integrantes del equipo, grupo y la fecha de entrega.

3.1. Desarrollar los puntos a laborar que son:

• CARÁTULA O PORTADA:

Consta del logo o logos de la institución educativa, nombre del curso y título de la práctica, nombre de las personas que realizaron el reporte y el grupo l que pertenece, todo ello con la finalidad de lograr un mejor reconocimiento de la práctica por parte del o los lectores.  

• NOMBRE Y NÚMERO DE PRÁCTICA:

Este deberá de colocarse antes de la introducción para señalar el inicio del reporte, por tanto deberá ir resaltado con letra en negritas y dicha letra deberá ser más grande que la utilizada en el cuerpo de la práctica, se usarán mayúsculas.

• INTRODUCCIÓN:

Idea general y exacta de los diversos aspectos que componen la práctica que va a ser descrita a continuación, se realizan planteamientos claros y ordenados del tema a desarrollar.

• OBJETIVO (S):

listado de actividades que debe alcanzar el alumno en el desarrollo de la práctica donde demuestre que adquirió las habilidades o destrezas, actitudes y conocimientos que se requieren para comprender la naturaleza de un fenómeno.

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