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PRACTICA NO.1 : LAS PARTES QUE CONSTITUYEN UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2019  •  Documentos de Investigación  •  2.365 Palabras (10 Páginas)  •  484 Visitas

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 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

UNIDAD CULHUACAN

FÍSICA CLÁSICA

PRACTICA NO.1 : LAS  PARTES QUE CONSTITUYEN UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE  FÍSICA

INTEGRANTES:    GARCÍA ORTIZ ALEXA

                               GOMEZ  GARCIA HERIBERTO

 

                               HERNÁNDEZ MATÍAS MARCO ANTONIO                                  

                               

                               LEON SAENZ KEVIN JAIR

                               MENDEZ VAZQUEZ ALEXIS

                             

                               SANTIAGO PABLO ARIEL

   

                               VENEGAS GARCIA LEONARDO SANDRO JAVIER

GRUPO: 1MM2

PROFESOR:   FRANCISCO JIMÉNEZ VEGA

FECHA DE ENTREGA:   15 DE AGOSTO DEL 2019

PRACTICA NO.1 : LAS  PARTES QUE CONSTITUYEN UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA

INTRODUCCIÓN:

Cualquier curso de Física que pretenda dar una información integral al estudiante debe permitirle realizar los análisis experimentales correspondientes, pues de otra forma difícilmente podrá llegar a la comprensión de las leyes naturales.

Estas prácticas se han diseñado para ayudarle al estudiante a conocer y llevar a la práctica el método científico con el fin de procesar datos y obtener las leyes que rigen los fenómenos analizados, mediante la realización de mediciones, tabulación de datos y gráficas para así lograr un mejor resultado.

Por lo tanto es de vital importancia contar con un mejor diseño de práctica y establecer un rango de exactitud que nos permita mostrar la naturaleza de la relación que existe entre los resultados experimentales y teóricos.  

OBJETIVOS:

  • Los alumnos deberán de identificar las partes que constituyen una práctica específicamente de física y a su vez, poder elaborarla, redactarla, y contestarla de forma clara y detallada teniendo como base antecedentes teóricos.
  • Los alumnos deberán adquirir habilidades propias de los métodos de investigación científica, para ampliar, profundizar, consolidar, realizar y comprobar los fundamentos teóricos de la asignatura.

CONSIDERACIONES TEÓRICAS:

¿QUÉ ES UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA?

La práctica de laboratorio es el tipo de clase que tiene como objetivos actuar como  instructivos y fundamentos que permitirá a los estudiantes observar mediante la experimentación, empleando los medios de enseñanza necesarios, garantizando el trabajo grupal en la ejecución de la práctica y cumpliendo con las condiciones reglamentadas.[a][b][c][d][e] Las prácticas de laboratorio no sólo radican en el experimento también ayudan al entendimiento de la experiencia de laboratorio. Antes de realizar cualquier reporte correspondiente a una práctica así como se presentan los datos del experimento correctamente es necesario demostrar que se comprenden los conceptos de los cuales dependen los datos. Dicho esto se puede llegar a la conclusión que no se puede obtener éxito en una práctica si no se conoce o no se domina por completo la teoría correspondiente a esa práctica.

ETAPAS DE REALIZACIÓN DE UNA PRÁCTICA DE LABORATORIO .

El proceso de realización de prácticas de laboratorio constituye una parte integrante del trabajo independiente de los estudiantes, el cual está constituido en tres etapas:

  1. Preparación previa a la práctica: consulta marco teórico.

La preparación previa a la práctica se desarrolla fundamentalmente sobre la base del estudio teórico orientado por el profesor como fundamento y apoyo de la práctica o consulta especificada en el marco teórico de cada guía, así como el estudio de las técnicas de los experimentos correspondientes.

  1. Realización de la práctica: Trabajo en el laboratorio.

El desarrollo se caracteriza por el trabajo en equipo de los estudiantes con el material de laboratorio ( instrumentos y aparatos), la reproducción de los fenómenos deseados, el reconocimiento de los índices característicos de su desarrollo y la anotación de observaciones con sus respectivas evidencias.

  1. Conclusiones de la práctica: Informe y análisis de los resultados.

Durante las conclusiones el estudiante deberá analizar los datos de la observación y arribar las conclusiones y generalizaciones que se derivan de la práctica en cuestión.

En las prácticas de laboratorio predominan la observación y la experimentación en condiciones de laboratorio, lo que exige la utilización de métodos y procedimientos específicos para el trabajo.

DESCRIPCIÓN DE MATERIALES Y EQUIPOS PARA RECOLECCION DE DATOS:

  • Libros de texto: Recurso didáctico de tipo impreso que sirve como material de apoyo para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje-, de este se obtuvieron distintas opiniones y ejemplos sobre prácticas en un laboratorio.  
  • Internet (computadora): Páginas de internet, videos, imágenes, esquemas, PDF., estos se encuentran de manera electrónica, y nos brindaron distintas propuestas sobre el acomodo, partes  e importancia de realizar un reporte de practicas de fisica completo.

PROCEDIMIENTO:

1.0. Identificar el tema a desarrollar. ( partes que constituyen una práctica).

1.1. Investigar y consultar en libros físicos o digitales, que servirán de apoyo para los alumnos a fin de llevar a cabo el desarrollo de la práctica a realizar.

1.2. Resumen de las partes más esenciales y mejor explicadas del problema a  resolver.

2.0. Juntar la información obtenida e ir depurando las diferentes opiniones de los integrantes del equipo en cuestión, para una posible solución más eficaz.

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