PRODUCTO RECICLADO Y CLASIFICACION DE BASURA

PRODUCTO FINAL DE CURSO TALLER DE EDUCACION AMBIENTAL II

PRODUCTO FINAL

TEMA: RECICLADO Y CLASIFICACION DE BASURA

PROPOSITO: Estimular a la Comunidad Educativa de la Primavera y sus alrededores para la formulación de valores tales como la tolerancia, la solidaridad, La autoestima y la preservación y cuidado del medio ambiente, para que mediante el desarrollo de campañas de reciclaje y clasificación de la desechos se logre un cambio de actitud que permita la armonía, equilibrio natural y una mejor calidad de vida.

JUSTIFICACION

La temática ambiental hoy en día debe ser un espacio abierto donde la discusión y el análisis no se dé en forma unidireccional por parte de los especialistas, sino que se preste al debate, a la crítica, la auto reflexión en forma cotidiana despertando la sensibilidad en la comunidad escolar que nos permita corregir la conciencia de los estudiantes con la finalidad de salvaguardar el bienestar de las generaciones actuales y futuras en pro de nuestro único hogar…nuestro planeta tierra. Debemos comprender que la Ecología y los problemas ambientales no son problema de unos pocos y que a ellos corresponde solucionarlos; que lo que sucede en otra parte del planeta no tiene nada que ver con la otra sino que todos somos hijos de una misma madre, habitando un mismo hogar, el planeta tierra.

DESARROLLO

INTRODUCCIÓN: El reto de la educación para el desarrollo sustentable en cuanto al ámbito de la educación ambiental es construir una educación que promueva que las personas desarrollen una conciencia y reorientar nuestras pautas de acción hacia una nueva forma de vida. Las transformaciones que requieren los sistemas educativos son importantes no sólo para resolver los problemas de cobertura y calidad, sino también para incorporar esta nueva ética, sin la cual es muy difícil pensar que se puedan abrir nuevos caminos al desarrollo social y a la sustentabilidad ambiental.

DESARROLLO: Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno de los principales problemas ecológicos, ya que son precisamente la acumulación de estos residuos los que provocan la modificación de las condiciones ambientales de los ecosistemas.

Debemos concientizarnos que para mejorar las condiciones ambientales de nuestro entorno es indispensable clasificar los desechos que sean reciclables considerar su disposición, procesarlos para permitir su reutilización o almacenarlos en forma segura, son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su impacto. Sin embargo esto no es fácil de lograr, pues la gran mayoría de las personas no poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos en cualquier lugar, ya que no se tiene sentido de pertenencia con el entorno, y se piensa que la contaminación es un problema que no les afecta la realidad es otra, hoy se hace más conciencia al hecho que aunque nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera consiente provocar la contaminación del entorno, los residuos que cada uno arroja al ambiente contribuye a si sea en una pequeña escala a aumentar el grado de contaminación.

CIERRE: Algunos de los problemas más importantes que podríamos citar y nosotros como sociedad y miembros de una comunidad escolar y que contribuimos a la contaminación por el excesivo huso de productos CFCs, que contaminan el suelo, por los excesos de basura, aire, uso de automóviles y consumo excesivo de productos desechables, dando origen con todo esto al efecto invernadero y lluvia acida, al tan mencionado tema del deshielo de los polos, las consecuencia de estos problemas son muy variados entre los más importantes está el cambio climático y el calentamiento global; algunas propuestas de solución que debemos implementar serian: el uso mínimo de automóviles, disminución de productos en aerosol, el buen habito de depositar y reciclar la basura, evitar el uso de bolsas de plástico, la reutilización de productos en reciclaje, el uso de jabones biodegradables, gel antibacterial, entre algunos otros.

Algunas de las propuestas de solución a estos problemas y que está en nuestras manos como docentes y alumnos en nuestra comunidad escolar es, crear en los estudiantes una cultura de reciclaje con productos que estén al alcance de estos, ya sea en la escuela y comunidad.

• Elaboración de cuadros con recortes de tubos de papel de baño y varas secas de árboles.

• Uso de botellas de plástico para elaborar flores como adorno para su casa y (o) festivales en la escuela y comunidad.

• Elaboración de contenedores de basura elaborados con botellas de plástico para ponerlos en la escuela y comunidad.

EVALUACION

La Educación ambiental tanto en nuestra localidad, región, estado o en cada país está influenciada por su cultura, donde se destacan la diversidad, los conocimientos, las lenguas, la visión del mundo y los valores propios.

Uno de los retos que debemos de enfrentarnos en nuestros tiempos con nuestros alumnos es que conozcan juicios sociales, morales y éticos, distintos al propio y sean capaces de emitir un razonamiento frente a ellos mismos y con la sociedad en general, cambiando sus juicios por medio de acciones realizadas en conjunto con la comunidad escolar, familia y localidad, mismos que den muestra de la valoración de temas donde se pongan en práctica situaciones relacionadas con la educación ambiental y la problemática que vivimos en nuestros tiempos.

CONCLUSION

Basados en la problemática ambiental que aqueja hoy en día en nuestro planeta, puedo concluir que es necesario destacar cuales son las principales causas sobre la problemática de la Educación ambiental y que son:

- Crecimiento desenfrenado de la población: esto es provocado por la falta de planificación familiar y es la principal causa de los problemas que existen en nuestro tiempo.

- Producción industrial: genera residuos toxicas y plaguicidas que afectan a los seres vivos de este planeta.

- Contaminación del suelo: es generado por tirar los desechos de las industrias y de los humanos provocando que la tierra se vuelva infértil.

- Contaminación del agua: esta es provocada casi por la misma causa de la contaminación del suelo y genera la muerte de las especies marinas he incluso de las terrestres y aéreas que ingieren este líquido.

- Destrucción de la capa de ozono: provocada por la contaminación del aire genera la penetración de los rayos ultravioleta que a su vez provocan enfermedades de la piel.

- Proliferación de enfermedades: debido a los diversos cambios ambientales y a la exposición de lugares contaminados y a la gente contaminada.

- Efecto invernadero: provocado por la emanación de gases tóxicos que no permiten expedir el calor que emana la tierra.

- Creciente gasto de energía: provocando mayor contaminación y reducción de recursos.

- Aumenta la pobreza: debido a la reducción de los recursos provocando que los precios se eleven por conseguir alguno de estos recursos importantes.

- Deforestación: creada por las personas para construir sus viviendas y zonas ganaderas creando así la extinción de algunas especies animales.

- Desertificación: creada por la contaminación y la explotación total de los recursos haciendo así un lugar donde no exista vida.

- Erosión del suelo: provocada por la contaminación del suelo.

- Muerte de animales: es provocada por los animales al destruir su habitad o por cazarlos para comer o simplemente por deporte.

- Disminución en la producción de alimentos: debido a la contaminación del aire, suelo y agua, al igual que a la sobrepoblación humana.

- Alteración del clima: generada por la contaminación provocando cambios climáticos más bruscos.

MTRO. LEOPOLDO JUAN ANTONIO HDEZ. CRUZ

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