Plan De Clase De Educación Ambiental.

PLAN DE CLASE

Habilidades a desarrollar:

Secuencia de clase: dos módulos y medio

Duración: 10min Duración: 40 min Duración: 40 Duración:40min.

Actividad(es) de inicio

Individualmente elaborar una lista de tareas realizadas en la casa donde el agua sea la protagonista.

Escribir aquellas consideraciones generales y particulares acerca del recurso agua.

Actividad(es) para desarrollar aprendizajes de acuerdo contenido educativo paralelo.

Investigar en internet sobre derechos humanos

relacionados con el consumo de agua potable, haciendo

hincapié en los momentos históricos en los que aparecieron y por qué.

En pequeños grupos, en base a las respuestas de las actividades anteriores, elaborar un eslogan donde se expresen los usos, calidad, disponibilidad y derechos de

los ciudadanos de consumir agua en condiciones óptimas de calidad.

Definir el área en la cual efectuarán la encuesta.

• En pequeños grupos, elaborar las preguntas que integrarán la misma.

• En plenaria seleccionar, con ayuda del docente, las preguntas más representativas.

Actividades de cierre

• Agrupar las respuestas

y calcular porcentajes

• Armar un cuadro comparativo donde se muestren porcentajes.

• Relacionarlos entre si y sacar conclusiones sobre los hábitos de consumo de la población.

• Proponer sugerencias sobre el cuidado de agua potable Estrategias de Evaluación:

Elaboración de un periódico mural, dónde se representen los resultados obtenidos, expresando consejos prácticos sobre el cuidado del agua potable.

Recursos didáctico y material de apoyo: internet, hojas blancas y de color, colores,resistol, papel craf…

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