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Planaecion De Biologia Secundaria


Enviado por   •  9 de Octubre de 2013  •  517 Palabras (3 Páginas)  •  272 Visitas

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EL GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR

SECRETARIA DE EDUACACIÓN PÚBLICA

DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

ESCUELA GRADO GRUPO PROFESOR (A) FECHA

1 Sep./Oct. 2012

BLOQUE:

La Biodiversidad; resultado de la evolución.

TEMA:

El valor de la biodiversidad.

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS

- Se reconoce como parte de la biodiversidad al comparar sus caracterís- CONCEPTOS: Identifica la unidad y diversidad en los procesos de nutrición, res-

Ticas con las de otros seres vivo e identificar la unidad y diversidad en cuanto a piración, y reproducción, así como la relación con la adaptación y evolución de

Funciones vitales. los seres vivos.

- Representa la dinámica general de los ecosistemas considerando su HABILIDADES: Comparación, contrastación y clasificación.

participación en el intercambio de materia y energía en las redes alimentarias y

en los ciclos del agua y del carbono.

- Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la biodiversi- ACTITUDES: Respeto a la biodiversidad.

dad.

TIEMPO

ACTIVIDADES

RECURSOS

OBSERVACIONES

3 Semanas/18 sesiones.

Subtema 1: Comparación de las características comunes de los seres vivos.

Inicio: Por medio de preguntas introductorias.

¿Cómo se dan cuenta que algo está vivo?

Desarrollo: Lectura sobre el tema.

Maestro: coordina la lectura que puede ser individual, por filas, grupal.

Alumno: Participa en la lectura y selecciona la información más relevante, registrándola en su cuaderno añadiendo ejemplos de cada una de las características comunes.

Cierre: El alumno identificará cada una de las características comunes de los seres vivos que

...

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