Planeacion

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No, 57

CLAVE: 25DST0057S

ESCAMILLAS, MAZATLÁN, SINALOA

PLANEACIÓN

ESCUELA:

EST-57 GRADO Y GRUPO:

1 – A y B NOMBRE DEL PROFESOR(A):

Guerra Mena Gustavo Ilya

ASIGNATURA:

CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

Conocer más de los seres vivos, en términos de su unidad, diversidad y evolución.

BLOQUE:

I – LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN PROPÓSITO DEL BLOQUE:

Que los alumnos identifiquen las principales características que distinguen a los seres vivos

TEMA: 1

EL VALOR DE LA BIODIVERSIDAD SUBTEMA: 1.1

Comparación de las características comunes de los seres vivos.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Describe a los seres vivos con base en sus características generales.

• Reconoce que en la gran diversidad de seres vivos se identifican características que los unifican.

• Se aprecia como parte de la biodiversidad a partir de la comparación de sus características con otros seres vivos.

ÁMBITO:

COMPETENCIA GENERAL:

MODALIDAD DE TRABAJO: SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIONES INVOLUCRADAS: MOMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES: RECURSOS DIDÁCTICOS: ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

3

ACTIVIDADES DE INICIO

Retomar las ideas de los alumnos por medio de una lluvia de ideas acerca de las características de los seres vivos (nutrición, respiración, reproducción, capacidad de respuesta al ambiente “irritabilidad” y organización celular)

Anotar en el pizarrón las ideas o conocimientos que presentan los alumnos.

Pintarron y plumones

Libro de textos

Cuaderno

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