Practica Caida Libre

MATERIALES

En la presente practica como se explico anteriormente se busco comprender el comportamiento de una partícula idealizada(pelota), ante la fuerza proveniente de la fuerza gravitatoria, para lo cual fue necesario la utilización de los siguientes materiales:

• Pelota

• Camara Fotografica, con modalidad de ráfaga de fotografías, y con velocidad de obturador Automático inteligente: 1/8 ~ 1/2.000 s

• Cinta métrica

METODO

El método del experimento será en dos partes: primeramente se hara un estudio del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, mediante la simulación de una caída libre ,desde una distancia previamente estudiada.Con lo cual se tratar de estudiar el cambio de velocidad que provocara en la pelota la fuerza suministrada por la constante gravitatoria. Despues se hara un análisis de un movimiento rectilíneo uniforme simple ,donde se al momento de su análisis de tratara de despreciar la friccion del piso ,con el fin de considerar la velocidad como constante.

PROCESO

El proceso se llevo a cabo con la ayuda de tres personas, una de las cuales estaba manipulando la cámara,mientras que las otras dos personas colaboraron para realizar el experimento en si el cual consistía:

En su primer parte consiste en :

 Se dejar caer una pelota o bola , de masa despreciable , desde una altura de 5metros ,evitando imprimir una velocidad inicial, esto con el fin de simular una caída libre. Mientras se lleva a cabo esta actividad, de igual forma se debe estar documentando la posición de la pelota con respecto al tiempo, con el uso de la cámara fotográfica(es por eso de suma importancia las características de obtención de fotografías de la cámara , debido que el experimento se realiza en menos de 2 segundos).

Es recomendable repetir el experimento varias veces, con la intención de que previo análisis de datos obtenidos se logre comparar los distintos comportamientos que se pueden presentar bajo las mismas condiciones.

En cuanto al análisis de los datos se buscara analizar las diferentes posiciones de la pelota, que se presenta en la fotografía y lograr obtener una ecuación que describa el movimiento y posición de la pelota con respecto al tiempo .Este análisis se presenta en la siguiente sección.}

Para el caso de la segunda parte del experimento consiste:

Con la colaboración de dos integrantes del equipo se tratara de simular un movimiento rectilíneo uniforme. Donde los integrantes posaran una distancia determinada 3 m y procederán a lanzarse la pelota entre ellos, teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:

 Tratar

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