Practica De Objeto Misterioso

Objeto misterioso

Objetivo: esta práctica se realiza con el propósito de aplicar el planteamiento de una hipótesis para descifrar un aparato misterioso, mediante observaciones detalladas, y también explicar cómo funciona.

Introducción: la ciencia se basa en observaciones que nos conducen a suposiciones lógicas a las que llamamos hipótesis. Estas hipótesis nos permiten hacer predicciones que después se pueden poner a prueba. Para esta práctica necesitaremos de nuestra intuición e inspiración para poder llegar a los resultados requeridos. Para poder llegar a esto nosotros, así como los científicos, debemos tener paciencia ya que si una experimentación no funciona, deberíamos volver a empezar a plantear nuevas hipótesis.

Planteamiento del problema: ¿Dónde has visto un aparato que funcione de manera similar al aparato misterioso? ¿Cómo podrías describir al aparato misterioso? ¿Cómo crees que funcione?

Material: * 2 latas metálicas o de plástico de aproximadamente 3.8 litros (1 galón)

*2 tapones núm. 5 con dos agujeros.

*1 embudo de vidrio mediano.

*1 metro de tubo de vidrio.

*1.5 metros de manguera de caucho.

*1 vaso de laboratorio de 50 ml.

*1 navaja.

Procedimiento:

1. Observa el funcionamiento del aparato misterioso (que aparece en la siguiente figura)

2. Describe el aparato misterioso:

- Hay 2 botes uno arriba y otro abajo, uno tiene un embudo de filtración y están conectados mediante una manguera de caucho.

3. Echar líquido en el segundo bote y ver lo que ocurre.

4. Construye hipótesis que expliquen el funcionamiento del aparato misterioso.

- Que el aire empuja el agua.

- La manguera ayuda al paso del líquido.

- Dentro de los botes hay la mitad de líquido y mitad oxigeno (aire).

5. Discútelos con tu equipo de trabajo y elijan la que mejor explique su funcionamiento.

- El agua circula de un bote a otro a través de una presión que empuja al líquido.

Resultado: como resultado obtuvimos que al poner el gua en el segundo bote a la mitad había H2O y arriba O2 y al poner más liquido el oxígeno sale, y por el otro lado sale agua combinada con el líquido por el tubo de vidrio.

Conclusión:

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