METODOS PARA LA PRACTICA CIENTIFICA. OBJETO de ESTUDIO 1

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Universidad Autónoma de Chihuahua

Facultad de Enfermería y Nutriología

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA, ABIERTA Y A DISTANCIA

METODOS PARA LA PRACTICA CIENTIFICA

OBJETO de ESTUDIO 1

 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1.6

DOCENTE. LIC. ENFRIA. MA. DOLOR MENDEZ SALCIDO.

NAYELI RAMIREZ MORALES

MATRICULA.  a84913

MAYO 2017.

Realizara la búsqueda de 10 Artículos Científicos relacionados al tema según las necesidades y la problemática de Enfermería que abordara en su propuesta de investigación y elaborara una ficha bibliográfica de cada artículo.

1.-  Trejo Martínez Fernando. Enf. Neurol. 2013. Del Arte a la Ciencia o de la Ciencia al Arte-

Vol. 12-num 2 (pp2-7).

En este articulo el autor define lo que es ciencia y lo que es arte para darle sentido al que hacer de enfermería, y ubicarlo en uno de los dos contextos. De manera personal considero que la enfermería debido a su historia es un arte - ciencia ya que se considera el arte del cuidado pero este aunado  al conocimiento científico, ya que no se pueden brindar cuidados sin el conocimiento y el conocimiento por sí  mismo no tendría la bondad y la humanidad para brindarse por si solo, ya que la disciplina de Enfermería partiendo de sus conocimientos fundamentales es el penetrar no solo en la enfermedad que padece en paciente sino el adentrarse en lo social, y lo espiritual, etc.

2.- Karla I. Mijangos. 2014. El paradigma holístico de la Enfermería.  Revista de salud y administración. Vol. 1y 2 (pp 2-19). Mayo – agosto 2014.

Desde el punto de vista  del autor, el enfoque holista parte de una visión idealista, futurista de muchas culturas, tradiciones, dogmas disciplinas, sin embargo en todas y cada una de ellas el paradigma holístico se basa en una transformación de la visión humana reduccionista, a una visión  integral, global y multidimensional, en mi opinión personal, un cuidado holístico integral va mas allá de realizar una acción específica, implica estar ahí con el otro, es compartir sus sentimientos y sus emociones. Por eso, se añade que la visión holística y humanista del cuidado deber ser eje central en la formación del personal de enfermería.

3.- Javier Palazón. 2004. El hospital de siglo XXI, Revista de Perspectivas núm.11 recuperado el 9 de julio 2008. (pp.1-6).

En este articulo el autor hace referencia al avance de la tecnología con la introducción de nuevas metodologías con la finalidad de mejorar la agilidad en el otorgamiento de los servicios por mencionar una de ellas, la incursión de bases de datos en 2001, para lograr llevar a cabo la Historia Clínica electrónica, con el objetivo de tener acceso rápido y eficaz a la información del paciente y mejorar la comunicación en las diferentes áreas del hospital.

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