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Practica De Protozoarios


Enviado por   •  8 de Octubre de 2014  •  403 Palabras (2 Páginas)  •  241 Visitas

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Objetivo

Que el alumno aprenda a observa protozoarios en diferentes tipos de muestras (aguas de charco y de tanque).

Introducción: Protozoarios.

Los protozoos, también llamados protozoarios, son organismo microscópico, unicelular eucariota; heterótrofo, fagòtrofos, depredadores o detritívoros, a veces mixótrofos; que viven en ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos, ya sean aguas saladas o aguas dulces; la reproducción puede ser asexual por bipartición y también sexual por isogametos o por conjugación intercambiando material genético.

Importancia:

• Contribuyen a la fertilidad del suelo, ya que descompone la materia orgánica.

• Funcionan en el control natural de poblaciones microbianas, ya que se alimenta de varios tipos de microorganismos.

• Causas enfermedades a humanos y animales de importancia domestica.

Materiales:

1. Microscopio.

2. Porta objetos.

3. Cubre objetos.

4. Muestras de agua (charco y de tanque)

5. Pipeta serológica

Procedimiento:

Para realizar la práctica dimos seguimiento a los siguientes pasos:

• Paso #1: como primer paso tomamos una muestra con la pipeta serológica.

• Pasó #2: colocamos 2 gotas de agua de la muestra en un portaobjetos y cubrimos con un cubreobjetos.

• Pasó #3: colocamos el portaobjetos al microscopio con la primera muestra que tomamos.

• Pasó #4: observamos con el microscopio la primera muestra.

• Pasó #5: vimos o observamos lo que tenía la primera muestra.

• Pasó #6: retiramos la primera muestra e hicimos los mismos pasos para la segunda muestras.

En la observación de 4x vimos y pudimos observar: la muestra de protozoarios, como logramos percatarnos los protozoarios no tiene movimiento solo se distinguen pero están inmóviles.

En la siguiente observación que fue a 100x: pudimos ver mas claramente los protozoarios distinguimos algunos en movimiento.

En la observación de la segunda muestras no pudimos observan ningún movimiento de los protozoarios.

Resultado:

Los estudiantes analizaron la muestra en microscopio para evaluar diferentes tipos de estructuras

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