ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Práctica directa

Buscar

Documentos 1 - 25 de 25

  • Practica Directa

    sarita19258UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES SECCIÓN CHIMALTENANGO PRÁCTICA ADMINISTRATIVA PRÁCTICA DIRECTA 1. Actividades asignadas por el jefe inmediato. 1.1 Redacción de documentos  Redacción de Oficios Durante ésta etapa de la práctica administrativa, uno de los principales objetivos era realizar funciones propias de un administrador, por

  • Práctica - Mercadotecnia directa

    Práctica - Mercadotecnia directa

    PugasPractica # 9 Producto Para esta práctica elegí un producto el cual ya no ocupo y tengo arrumbado en el cajón él se trata de un celular Xperia Miro st23a el cual cuenta con las siguientes características: * Es color negro * cámara trasera de 5 Mpx * cámara delantera

  • PRACTICA DE MEDIDAS DIRECTAS – MASA

    PRACTICA DE MEDIDAS DIRECTAS – MASA

    Iván Ortega FlórezPRACTICA DE MEDIDAS DIRECTAS – MASA German Camilo Román Diaz germanroman@unicauca.edu.co Daniel Felipe Pizo Ceballos felipepiso1128@unicauca.edu.co Iván Arturo Ortega Flórez ortegaf@unicauca.edu.co RESUMEN: En la práctica de laboratorio se procedió a medir la masa de diferentes cuerpos con 4 diferentes balanzas para posteriormente registrar los resultados obtenidos. PALABRAS CLAVE: Medición, observación,

  • Practica de física. Medidas directas

    Practica de física. Medidas directas

    Esteban Peña Hernandes________________ Resumen: Esta práctica la realizaremos con una esfera de unicel, dos agujas y regla. Mediremos la proyección de la sombra y con eso haremos los cálculos correspondientes para medir la circunferencia y centro de la esfera. Utilizaremos trigonometría y medición. Introducción: En esta práctica nuestro propósito es reproducir el

  • PRACTICA 7 REDES DE CORRIENTE DIRECTA

    PRACTICA 7 REDES DE CORRIENTE DIRECTA

    Angel Ixchel Contreras AlvarezINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD PROFESIONAL ZACATENCO INGENIERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRÓNICA Logotipo Descripción generada automáticamente INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Unidad Profesional Zacatenco Ingeniería En Comunicaciones Y Electrónica Imagen en blanco y negro de un edificio Descripción generada

  • Practica Medidas directas e indirectas

    Practica Medidas directas e indirectas

    lennoymokaUNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA UNIDAD AZCAPOTZALCO DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA Trimestre: 22P Grupo: CTG09 Profesora: María Guadalupe Hernández Morales. Ayudante: José Antonio Jiménez Montiel. Correo: al2143001890@azc.uam.mx UEA: Laboratorio del movimiento de una partícula. REPORTE #1 MEDIDAS DIRECTAS E INDIRECTAS Fecha de entrega: miércoles 20 de Julio del 2022. Autor:

  • PRACTICA 7 . REDES DE CORRIENTE DIRECTA

    PRACTICA 7 . REDES DE CORRIENTE DIRECTA

    fer1015PRACTICA 7 REDES DE CORRIENTE DIRECTA Introducción En esta práctica se usa una fuente variable de cd, un voltímetro y un conjunto de resistencias, configurando una red de corriente directa, para verificar, mediante mediciones, las leyes de Kirchhoff, de voltaje y corriente. Equipo de laboratorio y componentes Voltímetro Fuente variable

  • PRACTICA.2. MEDIDAS DIRECTAS DE LONGITUD

    PRACTICA.2. MEDIDAS DIRECTAS DE LONGITUD

    Sebastian ArdilaPRACTICA.2. MEDIDAS DIRECTAS DE LONGITUD Jady Vanessa rodríguez Rangel, maría Camila Perdomo, Laura Sofía Tovar Torres, juan Sebastián Ardila Email: javarora@gmail.com, Mariac.perdomop@gmail.com, lala_sofi2001@outlook.com , juanchito2035@gmail.com . Facultad de ciencias exactas, universidad sur colombiana, Colombia RESUMEN En la práctica de laboratorio, denominada medidas directas de longitud, se tomó como objetivo la

  • PRACTICA 1: APARATOS DE MEDICION DIRECTA

    PRACTICA 1: APARATOS DE MEDICION DIRECTA

    puerquito16Instituto Politécnico Nacional http://www.dirbibliotecas.ipn.mx/PublishingImages/ESCUDO%20IPN_P%C3%A1gina_1.gif http://farm2.static.flickr.com/1117/1488928786_af826232e3.jpg Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingenierías y Ciencias Sociales y Administrativas Normalización y Metrología Dimensional PRACTICA 1: APARATOS DE MEDICION DIRECTA Integrantes: Godínez Aguilar David Misael González Barrera Ana Laura Mariano Cuevas Eduardo Mendoza Pérez linda Monserrat Profesor: Bustamante Huitron Ricardo Secuencia: 2IM48 Medición con micrómetro

  • PRACTICA No. 6 ESPERMATOBIOSCOPIA DIRECTA

    kim1010PRACTICA No. 6 ESPERMATOBIOSCOPIA DIRECTA OBJETIVO: Aprender a realizar una espermatobioscopia, conocer como está formado el líquido seminal, realizar e interpretar el recuento de espermatozoides, evaluar su morfología con niveles óptimos de calidad INTRODUCCION: La espermatobioscopía directa se le conoce también como espermograma, espermiograma, espermatograma y seminograma, es un estudio

  • Practica No.9 “Espermatobioscopia Directa”

    123987123Practica No.9 “Espermatobioscopia Directa” Objetivo: Reconocer y observar la morfología del líquido seminal determinando su: • olor • color • viscosidad • PH y conocer la morfología microscópica de los espermatozoides. Fundamento: El objetivo de esta prueba es detectar si el hombre es fértil o no, si no lo fuese

  • Practica No.9 “Espermatobioscopia Directa”

    bryanzlayerPractica No.9 “Espermatobioscopia Directa” Objetivo: Reconocer y observar la morfología del líquido seminal determinando su: • olor • color • viscosidad • PH y conocer la morfología microscópica de los espermatozoides. Fundamento: El objetivo de esta prueba es detectar si el hombre es fértil o no, si no lo fuese

  • PRACTICA: CONECCION DE MOTERES DE CORRIENTE DIRECTA

    PRACTICA: CONECCION DE MOTERES DE CORRIENTE DIRECTA

    JESUS SEGUNDOINSTITUTO TECNOLOGICO DE QUERETARO Resultado de imagen para instituto tecnologico de queretaro MATERIA: MAQUINAS ELECTRICAS GRUPO: 0V PRACTICA: CONECCION DE MOTERES DE CORRIENTE DIRECTA NOMBRES: APARICIO ROJAS ISAAC JOSE RAMIREZ CARDENAS HECTOR DAVID RODRIGUEZ SUAREZ PROFESOR: DAVID MARTINEZ GARRIDO Profesor: David Martínez Garrido Objetivo: Realizar la conexión de motores de

  • Primera Práctica. Proporcionalidad Directa e Inversa

    eadiazga1990Primera Práctica. Proporcionalidad Directa e Inversa. Objetivos Verificar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. Problema: En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían éstas? -La variable independiente es el líquido. -La

  • PRACTICA No, 1– Proporcionalidad Directa y Medición

    kpliz0290PRACTICA No, 1– Proporcionalidad Directa y Medición En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes, En la medición de un líquido  ¿Cuáles serían éstas? La variable dependiente es el peso y la masa La variable independiente es el líquido,

  • Capitulo III Práctica Directa, Centro Educativo La Semilla

    Capitulo III Práctica Directa, Centro Educativo La Semilla

    Nineth PerezDIRECCIÒN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÒN, GUATEMALA SUR Capitulo III Práctica Directa 1. Descripción de las actividades asignadas por el jefe inmediato * Resolución: enviada al propietario del Centro Educativo La Semilla en respuesta a petición hecha por ellos a esta oficina, para la autorización de la apertura de colegio. La elaboración

  • PRACTICA 1. FISICA GENERAL - PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA

    jonzito16ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA TRABAJO COLABORATIVO 1 PRACTICA 1. FISICA GENERAL - PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA Estudiante BEATRIZ RIVERO ALVARADO GRUPO: 100413_121 Tutor WILMER ISMAEL ANGEL BENAVIDES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAS ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA CEAD – TURBO ANTIOQUIA ABRIL

  • REDES DE CORRIENTE DIRECTA - PRÁCTICA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

    REDES DE CORRIENTE DIRECTA - PRÁCTICA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

    jorgeivan0296http://impunemex.com/wp-content/uploads/2013/11/IPN-20923-211451.jpg INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL http://profile.pics.ak.sonicocnt.com/photos/21/BT/BX/968107170/bg_profile.jpg?1252202131 ESIME ZACATENCO INGENIERÍA EN COMUNICACIÓN Y ELECTRÓNICA LABORATORIO DE CIRCUITOS DE CA & CD PRÁCTICA N°7 “REDES DE CORRIENTE DIRECTA” INTEGRANTES: * Alanis Barba Gerardo Daniel * Cervantes Pérez Juan Carlos * Sánchez Nieto Jorge Iván Fecha de Entrega: 12/11/2015 Fecha de Realización: 5/11/2015 Profesor

  • PRACTICA 1.- ARRANQUE A TENSION DIRECTA DE MOTOR TRIFASICO JAULA DE ARDILLA

    PRACTICA 1.- ARRANQUE A TENSION DIRECTA DE MOTOR TRIFASICO JAULA DE ARDILLA

    Edgar Vazquez VargasPRACTICA 1.- ARRANQUE A TENSION DIRECTA DE MOTOR TRIFASICO JAULA DE ARDILLA. Conexión Para el diagrama de control primero se conecta un botón pulsador normalmente cerrado a la línea 1 que será el botón que cortara la energía del circuito, luego se conecta un botón pulsador normalmente abierto en serie

  • Práctica # 4 Sistema de control de posición de un motor de corriente directa

    Práctica # 4 Sistema de control de posición de un motor de corriente directa

    Noe Gutierrez CarbarinPráctica # 4 Sistema de control de posición de un motor de corriente directa. Ingeniería Mecatrónica Materia: Instrumentación industrial Objetivo: Construir un sistema de control PID mediante amplificadores operacionales para posicionar un motor de corriente directa Núm. Horas empleadas: 2 Nombre del profesor: José Rodrigo Cuautle Parodi Integrantes del equipo:

  • RESUMEN PRACTICA PROFECIONALIZANTE I EL ENTORNO: COMPONENTES DE ACCIÓN DIRECTA E INDIRECTA

    RESUMEN PRACTICA PROFECIONALIZANTE I EL ENTORNO: COMPONENTES DE ACCIÓN DIRECTA E INDIRECTA

    JONATHANBARRETORESUMEN PRACTICA PROFECIONALIZANTE I EL ENTORNO: COMPONENTES DE ACCIÓN DIRECTA E INDIRECTA En esta primera clase vamos a adentrarnos en el desarrollo de dos temas de insoslayable importancia a la hora de conocer como funcionan las organizaciones. Uno de ellos tiene que ver con el entorno, protagonista dinámico si lo

  • En esta práctica estaremos en contacto de manera más directa con lo visto durante la unidad

    En esta práctica estaremos en contacto de manera más directa con lo visto durante la unidad

    Edaurdo071991________________ Contenido Introducción Objetivos Marco Teórico Instrumentación Usada Manómetro Vacuo metro Temporizador Regla Desarrollo ________________ Introducción En esta práctica estaremos en contacto de manera más directa con lo visto durante la unidad, el desagüe de un depósito así como las diferentes variables que afectan el desempeño de este. En el

  • Implementación de la bobina de Tesla en el mundo moderno a través de su práctica y su relación directa con el cálculo

    Implementación de la bobina de Tesla en el mundo moderno a través de su práctica y su relación directa con el cálculo

    Cesar TorresIntegrantes: Torres Guzman Cesar Havit Olvera Martínez Aaron Medina Zepeda Samantha Profesora: Dorantes Villa Claudia Jisela Protocolo de investigación: Implementación de la bobina de Tesla en el mundo moderno a través de su práctica y su relación directa con el cálculo. Asignatura: Calculo Grupo: 1CM2 02 de Junio del 2022

  • Reporte de práctica. En la siguiente figura se muestra el circuito de polarización fija, proporciona una introducción relativamente directa y simple al análisis de polarización de CD de un transistor

    Reporte de práctica. En la siguiente figura se muestra el circuito de polarización fija, proporciona una introducción relativamente directa y simple al análisis de polarización de CD de un transistor

    Emilianotrrgzz18PRACTICA 5 INTRODUCCION En la siguiente figura se muestra el circuito de polarización fija, proporciona una introducción relativamente directa y simple al análisis de polarización de CD de un transistor. Aun cuando la red emplea un transistor NPN, las ecuaciones y cálculos se aplican en forma correcta por igual a

  • Todos dicen que en la práctica, en la experiencia directa, uno se da cuenta de cómo son las cosas verdaderamente. Escuché muchos discursos de chicas que al chocarse con la realidad de las salas y los niños reales

    Todos dicen que en la práctica, en la experiencia directa, uno se da cuenta de cómo son las cosas verdaderamente. Escuché muchos discursos de chicas que al chocarse con la realidad de las salas y los niños reales

    Eliana BelenISPEI ECCLESTON CFPD EDI 1 PROFESORA: Claudia Turri ALUMNA: Jazmín Aguirre CUATRIMESTRE Y AÑO: 1°Cuatrimestre 2015 1. DATOS DEL TALLER 2: 2do cuatrimestre 2014 Pofesor Roberto Fraguglia Escuela N°24 D.E 8- J.I.N.C “Dr. Florian Oliver” APRENDER DESDE LA EXPERIENCIA 1. Todos dicen que en la práctica, en la experiencia directa,