Practica Movimiento Rectilineo Uniforme y Movimiento Uniforme Acelerado
Enviado por Juliana Leyton • 13 de Agosto de 2015 • Prácticas o problemas • 393 Palabras (2 Páginas) • 1.347 Visitas
PRACTICA MRU Y MUA
Abigail Alejandra Quintero Cabrera
Juliana Yolanda Ojeda Leyton
Hector Ivan Bolaños
Juan Manuel Jojoa
Tecnología en automatización Electrónica
Facultad de Ingeniería
Universidad Mariana
San Juan de Pasto
Marzo 27 del 2015
INTRODUCCION
En este informe vamos a reconocer el funcionamiento del carril de Fletcher por el cual se desliza un carro, el cual es impulsado por una pesa atado a él, en la parte inferior del carril hay una palanca que activa dos sensores, el primero activa un cronometro electrónico y el segundo lo detiene.
También aprenderemos a sacar manejo de datos para hacer un procedimiento de valores para manejar todo lo de Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) Y Movimiento Uniforme Acelerado (MUA).
Movimiento Rectilíneo Uniforme (MUA):
La velocidad se define como el cociente de la distancia y el tiempo, pero cuando recorre distancias proporcionales al tiempo se plantea que la velocidad es constante.
Movimiento Uniforme Acelerado (MUA):
Al existir un cambio de la velocidad se plantea que el cuerpo esta acelerado, cuando el cambio de la velocidad es proporcional al tiempo se plantea que la aceleración es constante.
OBJETIVO GENERAL
- Realizar mediciones de tiempo en el Carril de Fletcher y determinar si la velocidad es constante.
- Realizar mediciones de tiempo y distancia en el Carril de Fletcher y determinar si la aceleración es constante
MARCO TEORICO
Preguntas MRU:
- Que significado físico tiene la pendiente m.
- Que significado físico tiene el punto intercepto b.
- Tomando como referencia la ecuación (1), para completar la tabla de datos.
- Graficar los datos de la tabla y en base a ello decir que tipo de proporcionalidad hay entre distancia y tiempo.
Preguntas MUA:
- Que significado físico tiene los coeficientes a, b, y c.
- Tomando como referencia la ecuación (2), para completar la tabla de datos.
- Graficar los datos de la tabla y en base a ello decir que tipo de proporcionalidad hay entre distancia y tiempo.
METODOLOGIA.
TABLA TIEMPO PROMEDIO Y DISTANCIA MRU
| t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
Tiempos | 0,269 | 0,264 | 0,24 | 0,265 | 0,266 | 0,531 | 0,533 | 0,537 | 0,529 | 0,536 |
t(Tiempo Promedio (s) ) | 0,2608 | 0,5332 | ||||||||
x(Distancia (cm)) | 10 | 20 |
| t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
Tiempos | 0,688 | 0,663 | 0,713 | 0,741 | 0,793 | 0,832 | 1,097 | 1,088 | 1,106 | 1,100 |
t(Tiempo Promedio (s) ) | 0,7196 | 1,0446 | ||||||||
x(Distancia (cm)) | 30 | 40 |
| t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
Tiempos | 1,397 | 1,371 | 1,388 | 1,390 | 1,396 | 1,717 | 1,717 | 1,724 | 1,716 | 1,685 |
t(Tiempo Promedio (s) ) | 1,3884 | 1,7118 | ||||||||
x(Distancia (cm)) | 50 | 60 |
| t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
Tiempos | 2,078 | 2,082 | 2,078 | 2,069 | 2,063 | 2,466 | 2,476 | 2,481 | 2,465 | 2,458 |
t(Tiempo Promedio (s) ) | 2,074 | 2,4692 | ||||||||
x(Distancia (cm)) | 70 | 80 |
TABLA MANEJO DE DATOS MRU
t(s) | x(cm) | x*t | t2 | x2 | |
t1 | 0,2608 | 10 | 2,608 | 0,06801664 | 100 |
t2 | 0,5332 | 20 | 10,664 | 0,28430224 | 400 |
t3 | 0,7196 | 30 | 21,588 | 0,51782416 | 900 |
t4 | 1,0446 | 40 | 41,784 | 1,09118916 | 1600 |
t5 | 1,3884 | 50 | 69,42 | 1,92765456 | 2500 |
t6 | 1,7118 | 60 | 102,708 | 2,93025924 | 3600 |
t7 | 2,074 | 70 | 145,18 | 4,301476 | 4900 |
t8 | 2,4692 | 80 | 197,536 | 6,09694864 | 6400 |
Σ | 10,2016 | 360 | 591,488 | 17,2176706 | 20400 |
GRAFICA TIEMPO PROMEDIO Vs DISTANCIA.
[pic 1]
ECUACIONES
[pic 2]
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