Primer Bimestre

1. Realiza problemas en los que tengas que hacer compras y veas que si usaste todo el dinero y qué billetes podrías haber utilizado para esa compra: Mariam llevaba 15 billetes de $1,000.00, tres billetes de $100.00 y diez monedas de $10.00, ella compró una computadora de escritorio que costaba $7,700.00, una impresora que costó $789.00 y una memoria usb que costó $255.00. ¿Le alcanzó el dinero? ¿Cuánto gastó y cuánto le quedó? ¿Qué billetes utilizó para comprar las cosas?

a. Realiza ejercicios como el siguiente dentro de un problema:

En las siguientes cifras, en cuál de ellos está representada cinco unidades de millar:

i. a) 3,465 b)5,890 c)4,508 d)46,656

practica ejercicios como el siguiente:

2. ¿qué lugar ocupa el 6 en el número 89,678

1. a)unidades b)decenas c)centenas d)unidades de millar

3. En diversas figuras fraccionadas, señalada la fracción iluminada. (3/8, 2/4, 2/3, ½, etc)

4. En una carrera de 600 metros tres niños compitieron, Martín, Carlos y Luis. Martín corrió ¾ partes en 45 segundos, Carlos corrió 3/5 en 36 segundos y Luis 6/8 en 45 segundos. ¿Quién corrió más?

5. Caroline tiene 4 playeras de diferentes colores y 5 pantalones también de diversos colores. ¿Cuántas combinaciones puede tener Caroline con su ropa?

6. ¿cuál de las sumas puede tener como resultado 2,056:

a. 567+3,688 b. 895+1,161 c. 1,056+1,056

7. ¿Qué son dos triángulos congruentes?

8. Cristóbal quiere pintar su cuarto que tiene dos paredes completas. Una pared en forma cuadrada que mide 2 metros de cada lado y otra rectangular que mide 6 metros de base y 2 metros de altura. Por cada metro cuadrado utilizará 2 litros de pintura. ¿Cuántos metros cuadrados pintará de cada pared y cuántos litros utilizará en cada pared?

9. ¿Qué es un plano y para qué se utiliza?

10. ¿Cómo se obtiene el perímetro de una figura?

11. ¿Qué es una tabla de frecuencia y para qué se utiliza?

12. ¿qué es una tabla de totales y para qué se utiliza?

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