Procedimientos metodologicos

PROCEDIMIEMTOS METODOLOGICOS

CIENCIA

SALUDO: enseñar a los niños Buenos modales entre los cuales está el saludo, al llegar al salón, a las maestras, así como que deben ponerlas en práctica dentro  y fiera de la escuela

IDENTIDAD COMUNITARIA: rescatar la lengua materna así como mostrará la diversidad de léxicos que existen en esta y en otras, así como la vestimenta de nuestra comunidad y hacer comparaciones entre lo pasado y lo presente.

DIALOGO: introducir a los niños a la lengua materna contextualizándolos y si es posible vivenciar una conversación en su lengua materna para que sea un conocimiento más concreto.

DISCURSO: incluir en el aprendizaje de los niños los diferentes diálogos que pueden encontrará dentro de la comunidad, en su casa cuando escuchan han sus padres, abuelos, maestros, et., y que ellos puedan compáralo con el de la actualidad y el que se escucha en la tele, la radio, etc.

LA LUPA CON LA QUE MIRAMOS EL MUNDO: explicara los niños que en la actualidad existen hechos o cosas que en el paso del tiempo se hicieron, lograr en ellos el interés para descubrir porque se realizaron y a beneficio de que se hicieron, que ellos investiguen a partir de conceptos que el docente le dé.

EL PATRIMONIO TANGIBLE: mostrar y explicar a los niños que existen riquezas naturales las cuales forman parte de nuestro entorno, vivenciar con ellos alguna visita para que observen y obtengan un conocimiento más real de este.  

ORGANIZACIÓN: incluir a los niños el conocimiento de la organización política y social de su comunidad y los beneficios que por medio de esta se obtiene.

CICLOS CULTURALES Y/O A TRANSFORMAR PROYECTO DE REFUNDACION CIVILATORIA: realizar proyectos en los cuales se obtengan beneficios tanto para el niño como para la comunidad y lograr una sociedad más desarrollada.

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