Prueba de nivel 5° Basico Ciencias

PUNTAJE  EVALUACION

36

       PUNTAJE  ALUMNO

  EXIGENCIA MÍNIMA 60%

 NOTA 4.0 : 21 puntos.

  NOTA:

APLICACIÓN DE EVALUACIÓN DIFERENCIADA

                 SÍ

                 NO

TIEMPO ADICIONAL

EVALUACIÓN MEDIADA

REFUERZO DE INSTRUCCIONES

EXIGENCIA MÍNIMA

              50%

1.- Analiza: Es una palabra de origen griego que se remite a la composición en español de Agua-Esfera, nos referimos a la:

a) Litosfera

b) Ionosfera.

c) Atmosfera.

d) Hidrosfera.

2.- Analizando los distintos tipos de masas de agua que existen, podemos establecer que son millones de gotitas  o cristales de agua microscópicas que se forman cuando el aire caliente que se encuentra cerca de la superficie terrestre sube y, al ascender, el vapor de agua que lleva se enfría formando gotitas o cristales; Nos referimos a las:

a) Las nubes

b) Los gases

c) La atmósfera

d) El ozono

3.-¿Cuál de las siguientes probetas representa mejor la proporción de agua dulce y agua salada en el planeta?

[pic 6]

1. Probeta 1
2. Probeta 2
3. Probeta 3
4. Probeta 4

4.-El siguiente esquema muestra dos corrientes marinas presentes en Chile. La corriente A se desplaza de sur a norte y la corriente B lo hace en sentido contrario y a mayor profundidad. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación a estas corrientes marinas?

[pic 7]

1. El agua de la corriente A (de Humboldt) es más cálida que el agua de la corriente B (del niño)
2. El agua de la corriente A (de Humboldt) es más helada que el agua de la corriente B (del niño)
3. El agua de ambas corrientes poseen la misma temperatura
4. El agua de la corriente A (de Humboldt) es más cálida y la corriente B (del niño) es tropical.

5.-Analiza e identifica: Un grupo de científicos realizó una investigación relacionada con la sal que contiene el agua del Océano Pacífico, sus resultados los presentaron a través del siguiente gráfico: ¿Cuál fue la pregunta que investigaron los científicos?

[pic 8]

1. ¿Cómo cambia la salinidad del agua con la profundidad del océano?
2. ¿Cuánta sal tiene el Océano Pacífico?
3. Cómo afecta la sal del mar la vida de algas y peces?
4. De dónde proviene la sal que tiene el agua de mar?

6.-Clasifica: Un alumno estaba haciendo una tarea sobre el agua que hay en la tierra y encontró la siguiente información en el gráfico. ¿Cómo podría organizar la información solo en 2 categorías?

[pic 9]

1. Aguas contaminadas y aguas sin contaminar
2. Agua en estado sólido y agua en estado líquido
3. Agua dulce y agua salada
4. Agua potable y agua no potable

7.-Sobre la siguiente imagen es correcto concluir que corresponde a: [pic 10]

I. Litósfera

II. Hidrósfera

III. Agua dulce

a)  Solo I

b)  Solo II

c)  I y III

d)  II y III

8.-Es un movimiento de traslación, continuado y permanente de una masa de agua determinada de los océanos y en menor grado, de los mares más extensos.

a) Cataratas

b) Corrientes marinas

c)  Mareas

d) Olas

9. La siguiente imagen sirve para ejemplificar:

[pic 11]

I. Amanecer

II. Gravedad lunar

III. Marea alta

a) Solo I

b) Solo II

c) I y III

d) II y III

10. Es una corriente marina originada por el ascenso de aguas profundas, y por lo tanto muy frías, que se produce en las costas occidentales de América del Sur.

a) Corriente del niño

b) Corriente de la niña

c) Corriente de Humboldt

d) Corriente de california

11.- Identifica y reconoce: Sequía desde la IV hasta la VII Región, disminución en el volumen de los embalses e inundaciones por lluvias en la zona altiplánica del norte del país son consecuencias de:

a) Fenómeno de Humboldt

b) Fenómeno de la niña

c) Fenómeno del niño

d) Fenómeno de la globalización

12.- Clasifica: El Niño, corresponde a un evento climático natural que se desarrolla en el océano Pacífico, entre sus efectos se puede mencionar:

I. Aumento de las precipitaciones.

II. Erupciones volcánicas.

III. Disminución de las precipitaciones.

a) Solo I

b) Solo II

c) II y III

d) I, II y III

13.-Analiza: El 27 de Febrero del año 2010, fuimos sorprendidos por un movimiento telúrico, uno de los efectos más negativos para nuestra salud fue:

a) La pérdida de la electricidad

b) La contaminación de las aguas subterráneas

c) la caída de casas y edificios

d) La escasez de alimentos

14.- Infiere; En África hay una escasez enorme de agua dulce esto se debe a:

a) La falta de limpieza de los ductos.

b) Que es un país con clima mediterráneo.

c) Que por la geografía de lugar solo nieva

d) La falta de precipitaciones

15.-Clasifica las siguientes situaciones e identifica en cuál o cuáles de ellas se está malgastando el recurso natural:

I.-Lavar el auto todos los días

II.-Aprovechar el agua de lluvia para regar

III.-Cambiar el agua de la piscina una vez a la  

      semana

IV.-Bañarse tres veces al día para mantenerse

       limpio

a) Solo I

b) Solo III

c) I y IV

d) I y III

16.-La mayor proporción de agua dulce sobre el planeta se encuentra situado:

a) En los hielos eternos y glaciares

b) En los ríos y lagos

c) En la aguas subterráneas

d) En los océanos y mares