Psicologia
Enviado por princesa1231 • 28 de Noviembre de 2013 • 309 Palabras (2 Páginas) • 170 Visitas
La genética, factor importante para prevenir la aparición de necesidades
educativas especiales.
Para comenzar este artículo, en primer lugar me gustaría aclarar qué
entendemos por genética, pues se trata de un concepto complejo que describiré de
forma clara, ya que juega un papel bastante importante en muchos de los síndromes
que hoy por hoy tratamos los maestros de audición y lenguaje en los centros
educativos, por tanto merece que tengamos una visión clara, para saber de dónde
proceden ese porcentaje de patologías que recaen en nuestras manos. La genética en el campo de la biología busca comprender la herencia biológica
que se transmite de generación en generación. Genética proviene de la palabra γένος
(gen) que en griego significa "descendencia".
El estudio de la genética permite comprender lo que ocurre exactamente en la
reproducción de seres vivos y cómo puede ser que, por ejemplo, entre seres humanos
se transmitan características biológicas, El principal objeto de estudio de la genética son los genes, formados por
segmentos de ADN, (ácido desoxirribonucleico) que controla la estructura y
funcionamiento de cada célula, con la capacidad de crear copias exactas de sí mismo.
La molécula de ADN está formada por dos cadenas que contienen compuestos
químicos llamados nucleótidos. Existen cuatro tipos de nucleótidos diferenciados por
sus bases nitrogenadas; adenina, timina, citosina y guanina. Las cadenas forman una
especie de cadena retorcida, lo que permite que el ADN se pueda desenrollar
La molécula de ADN está formada por dos cadenas que contienen compuestos
químicos llamados nucleótidos. Existen cuatro tipos de nucleótidos diferenciados por
sus bases nitrogenadas; adenina, timina, citosina y guanina. Las cadenas forman una
especie de cadena retorcida, lo que permite que el ADN se pueda desenrollar y hacer
una lectura de éste. Cada nucleótido
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