¿Quién es Teresa Colomer? ¿Qué sabemos sobre ella?

1. ¿Quién es Teresa Colomer? ¿Qué sabemos sobre ella?

Analizaremos y extraeremos las ideas más relevantes de los vídeos de Teresa Colomer, para estudiarlos más en detalle posteriormente

Teresa Colomer es una de las profesionales y expertas de la literatura en Argentina en una amplia difusión. Teresa Colomer nació en Barcelona y es una destacada especialista en literatura infantil y juvenil. Ha escrito diversos libros, entre ellos Andar entre libros: la lectura literaria en la escuela, de reciente publicación. "Mi trabajo se sitúa en un espacio en el que se unen la enseñanza de la lectura, la de la literatura y los libros infantiles. Pero este último libro traslada el foco a una propuesta de enfoque escolar"

La Literatura nació con los humanos justamente porque está entrenado nuestra manera de ver el mundo, nuestra manera de pensar, nuestra manera de gozar, nuestra posesión de la palabra, y los humanos somos poseedores de palabras. Esto con lleva a que los maestros entiendan al importancia de ese acceso al lenguaje que es lo que condiciona cualquier aprendizaje en los humanos, en la literatura tiene muchos menos problemas para esta no sea importante.

La Literatura de tradición oral se está perdiendo porque ya no se usan en las calles, pero si es importante que en las escuelas si utilicen este método porque es donde están  las bases del desarrollo literario.

La literatura proporciona un conocimiento cultural compartido que es el que nos hace sentirnos sociedad, que permite la comunicación entre personas.

“La Literatura hace al mundo más inteligible, de manera que nos hace más inteligente”

La Literatura Infantil va haciendo pasos y la experiencia social de recepción de los niños va dándoles libros más complicados estructural mente en sus elementos narrativo a medida que crecen. Los libros van graduando la complejidad cada vez mayor en todo los elementos narrativos, pues los libros infantiles se gradúan en todo los elementos como  la voz narrativa, en la estructura narrativa, en los personajes…

La voz y el tono son importantes dentro de la Literatura puesto que no siempre hay que trabajar con los mismos tonos por ejemplo siempre leer libros de humor.

Con los niños que empiezan a leer pueden existir problemas de compresión de lectura y problemas de capacidad de lectura. Existen soluciones para estos problemas:

- Dividir el cuento en secuencias muy cortas para que se pudiera entender sin necesidad de tener la memoria muy sobrecargada de información, secuencias muy cortas para convertir el texto en muy manejable. Los personajes dicen mucho las mismas cosas con pequeñas variantes.

- Las imágenes pueden describir al personaje, no hace falta describirlo porque ya se ve en la imagen y también pueden verse las acciones. Con la ayuda de la imagen un libro puede alterar el tiempo, las imágenes en cuadrado es referida al pasado, y sin cuadro al presente. (Imagen del abuelo con los nietos sin cuadro, imagen del niño con bigote refiriéndose a la historia pasada del abuelo). Las imágenes pueden ayudar a simplificar o complicar. En la secuencia anterior ayudaba a simplificar, en la siguiente secuencia termina el cuento si saber cuál es el problema de lo que quiere decir el narrador. En el juego de la intertextualidad hablamos de la realidad de las imágenes. Se pueden expresar también historias secundarias.

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