¿Qué Voy a hacer? Make exercise and dance

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DOCENTE: Gabriela Cabrera

CLASE:  

4, 5, 6 years old  

DIMENSIÒN: estética

Corporal

FECHA: 06 06 17

¿Qué Voy a hacer?

Make exercise and dance

¿Para qué lo voy a hacer?

Develop creativity

¿Cómo lo voy a hacer?

* Voy a dar una ficha o cartulina con el dibujo de un animal, y van a imitar sus movimientos, los demás adivinan el animal.

* Vamos a bailar Rumba con música variada y van a seguir mis movimientos.

¿Qué necesito para para lograrlo?

Songs and videos:

* Intro song: The  action song

* Parts of the body  song (review)

¿Cuáles son las palabras clave para lograrlo?

The Animals:

Elephant  Lion

Whale   Tiger

Penguin Rabbit

Snake Frog

Fish Bee Flamingo

Condor Turtle

Horse Sheep Crocodile

Chicken Monkey

¿Qué pasó en la práctica? ¿Cómo me sentí orientando mi clase? ¿Qué emociones percibí de mis estudiantes?

Alumnos:   Luciana, Juliana, Martin, Alejandro, David

Estuvieron bulliciosos cuando llegaron, ayudaron a pegar letras y dibujos en el salón.  También observaron las figuras de animales y pronunciaron los animales en inglés. Luego cada uno imito a un animal.   Bailaron la canción the action song, con globos en las manos.   Pronunciaron también algunas partes del cuerpo en inglés.

Di la clase un poco mas pausada y me sentí bien, me sentí agradecida cuando dijeron que si les había gustado la clase.

Las Emociones que observe fueron: estuvieron más contentos y no se aburrieron, faltando 10 minutos dijeron que se sentían cansados, Juliana dijo que tenía sed.  Gritaron cuando vieron las figuras de animales feroces como el león y el tigre, también dijeron que el condor era feo. Alejandro y David molestan de golpearse, les pedí que tuvieran cuidado.  Se expresaron más ilusionados bailando, con los globos en la mano, y siguieron mis instrucciones en la canción.   Un globo se les exploto y se asustaron.