REALIDAD SOCIAL
Enviado por roxana • 29 de Octubre de 2013 • Tesis • 444 Palabras (2 Páginas) • 355 Visitas
1. REALIDAD SOCIAL
CONTEXTO GEOGRÁFICODE LA ESCUELA LIC. JUAN DE SALMERÓN
La escuela Lic. Juan de salmerón se localiza en el país de México ubicado en América del Norte. Su nombre oficial es Estados Unidos Mexicanos, por su forma de gobierno se le conoce también como República Mexicana, pero su nombre más popular es México, limita conEstados Unidos de América al norte, al sureste conGuatemala y Belice,países que forman parte de América Central, al este con el Golfo de Méxicoy el Mar Caribe, y al oeste con el Océano Pacífico. La escuela a su vez se ubica dentro del estado de Puebla su capital es Puebla de Zaragoza. Colinda al este con el estado de Veracruz; al poniente con los estados de Hidalgo, México, Tlaxcala y Morelos y al sur con los estados de Oaxaca y Guerrero. Su superficie es de 34.251 km², en la cual viven más de cinco millones de personas, que convierten a este estado en el quinto más poblado del país. .
La escuela se sitúa en la Colonia San Bartolo perteneciente al municipio de Puebla, el cual Colinda con los municipios de Santo Domingo Huehuetlán, Teopantlán, Amozoc, Cuautinchán, Tzicatlacoyan, Cuautlancingo, San Andrés Cholula y Ocoyucan. Este centro habitacional tiene acceso a distintos medios de transporte público de Puebla, cuenta con todos los servicios necesarios para los habitantes como lo son: agua potable, luz, drenaje, hay mismo se puede encontrar establecimientos como: café internet, tiendas de auto servicio, farmacias, un mercado, papelerías, etc, además de contar con una clínica de IMSS.
1.1 CONTEXTO DE LA ESCUELA
La primaria Lic. Juan de Salmerón está ubicada dentó de la unidad habitacional San Bartolo, los edificios son de 5 a 6 pisos y estos son departamentos. Detrás de la escala está ubicada una cancha de futbol, del lado derecho se encuentra el preescolar y al lado izquierdo la secundaria técnica, cerca hay un parque, mercado, misceláneas, papelerías y café internet.
La escuela tiene una infraestructura seminueva, es de dos pisos, se observan unas instalaciones seguras y amplias, cuenta con jardines, cancha, una tienda escolar, sanitarios exclusivamente para niños y niñas del turno vespertino, así como su espacio para el periódico mural. La cancha es lo suficientemente grande para que los niños realicen diversas actividades (ceremonia, educación física, jugar en el recreo, etc.), su tienda escolar es un poco pequeña para la cantidad de niños que son, en esta venden comida, dulces así como bebidas y se localiza cerca de la entrada principal. La mayoría de las aulas son vastas para los alumnos y cuentan con tecnología.
Todos los grupos cuentan con docente a su cargo, sumando 15 maestros más dos de educación física y uno de música.
...