REPORTE DE PRÁCTICA . BIOLOGIA

[pic 1][pic 2][pic 3]

[pic 4]

Práctica 2: Reconocimiento y uso del microscopio, distinguiendo células procariontes de eucariontes.

Luna del Alba Hernández Montero, Jennifer Torruco Sánchez, Rosa Isela Paz Reyes, Luis Emilio Arizmendi Mendoza

Asignatura: Biología Celular

Licenciatura en Medicina

Periodo: 2022- B

Fecha de entrega: 9 de agosto de 2022

Docente: Natalia Ovando Hidalgo

RESUMEN

En esta práctica se tiene como objetivo el conocer el uso y funcionamiento del microscopio, así como sus partes, en este reporte se lleva a cabo la descripción  cada una de ellas, así como para saber su uso, también es importante la iluminación en un microscopio es por lo que en este reporte se describe que es la iluminación de Kohler, así mismo se mencionan las diferencias más  relevantes  de  las  células  eucariotas  y  procariotas,  y  por  último  se menciona para que sirve los aumentos en el microscopio.

Palabras Clave: 

Introducción

Una de las características del ser humano es ser curioso por naturaleza; es así que las ideas sobre el fenómeno del aumento y la modificación de las imágenes se empezaron a formar desde hace mucho tiempo antes de que apareciera el primer microscopio, por ejemplo, los árabes decían que el agua modificaba las imágenes, los egipcios usaban esferas de cristal de murano para ampliarlas y los romanos sabían que los cristales que ellos llamaban "impertinentes", modificaban los objetos observados. El descubrimiento de la célula se encuentra estrechamente relacionado con el desarrollo de los primeros microscopios, ya que al ser una estructura cuyo tamaño oscila entre 1 y 100 micras (1 micra= a la milésima parte de un milímetro), escapa al poder de resolución del ojo humano, que es aproximadamente de 0.2 milímetros, por lo que se requirió del uso de un instrumento que permitiera su observación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Conocer correctamente el equipo de seguridad de laboratorio para así poder manejar correctamente los materiales que se generan durante los servicios de atención médica que contengan agentes biológico- infecciosos que pueden causar efectos nocivos a la salud o al medio ambiente.

JUSTIFICACIÓN

Se busca aprender a manejar de forma adecuada los agentes biológicos infecciosos de forma correcta con ayuda de los materiales proporcionados en el laboratorio con la finalidad de reducir y controlar riesgos que puedan ser ocasionados a la salud de las personas que manejen estos agentes.

OBJETIVOS

General

Conocer la norma oficial sobre el procedimiento para el manejo adecuado de los residuos peligrosos biológico-infecciosos (NOM-087) junto con su clasificación más el conocimiento adecuado sobre el equipo de laboratorio en caso de algún accidente.

Específicos:

•        Protegernos ante cualquier riesgo que pueda ocurrir en laboratorio.

•        Minimizar las causas de distintos accidentes en el manejo de los RPBI.

•        Conocer como deben ser desechados dichos agentes infecciosos.

•        Identificar las normas y procesos para separar y envasar los RPBI.

...