Relación de variables y gráficas de dispersión

Guía de de trabajo 02: Relación de variables y gráficas de dispersión

Nombre y apellido: _____________________________________________________________________

Grado: 3° de secundaria   Sección: “______”                                                  Fecha: ___ / 08 / 23

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“Si le pedimos la luz al Espíritu Santo, Él nos ayudará discernir para tomar las mejores decisiones correctas”          Papa Francisco

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RELACIÓN ENTRE LA DISTANCIA RECORRIDA POR LA BURBUJA DEL TUBO DE MIKOLA Y EL TIEMPO QUE DEMORA EN RECORRERLO

Pregunta de investigación:

¿Cuál es la relación entre la distancia recorrida por la burbuja del tubo de Mikola y el tiempo que tarda en recorrer esa distancia?

Variables:

Variable independiente: Distancia recorrida por la burbuja del tubo de Mikola

Variable dependiente: Tiempo que demora en recorrerlo

Variable controlada: Ángulo de inclinación del tubo de Nikola con respecto a la superficie donde se encuentra, y la temperatura del agua.

Materiales:

• Tubo de vidrio (Tubo de Nikola) con marcas cada 20 cm.
• Soporte universal y accesorios
• Cronómetro

Procedimiento:

1. Inclinar el tubo de vidrio hacia un lado para que la burbuja empiece a correr desde 0 cm.
2. Se coloca el tubo de vidrio sobre el soporte universal de 15° de inclinación
3. Se espera a que la burbuja de agua pase por la primera marca y se pone en marcha el cronómetro, de esta forma la primera marca se tomará como origen.
4. Se para el cronómetro, cuando la burbuja de aire haya recorrido 20 cm (pase por la segunda marca). Se registran datos
5. Se tomará 5 veces ese tiempo para poder hallar el tiempo promedio y la incertidumbre del tiempo para cada distancia. Las distancias serán: 20 cm; 40 cm; 60 cm; 80 cm y 100 cm.
6. El tiempo promedio será representado en el eje vertical de coordenadas y la distancia en el otro eje, el horizontal.

Tabla 1. Datos experimentales del recorrido de una burbuja de aire en el tubo de Mikola

Investiga y Procesa datos

1. Realice los cálculos necesarios y ordenarlos en una tabla.
2. Graficar d vs t  y v vs t.
3. Calcular  las pendientes de las rectas obtenidas.
4. ¿Qué  significado físico representan estas pendientes?
5. Calcule los errores  absoluto, relativo y porcentual cometidos al medir el tiempo.
6. ¿Cuál es el error absoluto de la velocidad y como se reportaría el “valor real” de la velocidad?
7. Observe cada valor de la velocidad de la burbuja para distintas distancias y explique qué tipo de movimiento representa. ¿Por qué?

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