Reporte acerca de la práctica de laboratorio

Universidad nacional autónoma de México

Escuela Nacional Preparatoria Plantel No. 2 “Erasmo Castellanos Quinto”

Trabajo: Reporte acerca de la práctica de laboratorio

Integrantes del equipo:

• Ávila Nila Gael
• Bernal López Rodrigo
• Colín Velázquez Carlos Adrián
• Ortiz Pérez Dennis Alan
• Reséndiz Sánchez Axel Uriel

Materia: Biología IV

Grupo: 519 B

Profesor: Vázquez Salauz Luis

Ciclo Escolar: 2017-2018

Objetivo

El objetivo de esta práctica es conocer el laboratorio, las normas de seguridad, aprender a manipular los principales materiales y utensilios, comprender la relación existente entre el pH y el color de una solución a través de la realización de mezclas compuestas con ácidos y bases, evaluando con la ayuda de una tira de papel indicador de pH y una tabla si la solución es ácida o alcalina.

Es sumamente importante saber y conocer las normas de seguridad en el laboratorio, ya que en caso de que ocurra alguna emergencia de cualquier tipo, sabremos actuar de forma rápida y correcta. Además al tener conocimiento de la relación que existe entre el color de una sustancia y su pH, podremos diferenciar más fácilmente entre un ácido o base.

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Material

• Ácido clorhídrico

• Agitador de vidrio

• Agua

• Almidón

• Azul de bromotimol

• Fenoftaleína

• Gradilla metálica

• Hidróxido de sodio

• Indicador de pH

• Lugol

• Tubos de ensaye

• Vaso de precipitados

Introducción

En laboratorio colectivamente, observamos las principales características del uso de las instalaciones de laboratorio de la manera correcta, como la distribución de mobiliario y equipo de laboratorio.

Se manipularon sustancias y materiales de laboratorio para poder comprender mejor su utilización y manejo, asimismo para visualizar algunas reacciones básicas entre sustancias como el hidróxido de cloro, el ácido clorhídrico y la fenolftaleína; para posteriormente visualizar los cambios de pH que surgen a partir de la manipulación de estas.

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Procedimiento

Primero agregamos en un vaso de precipitados 30 ml de agua, posteriormente al agua le agregamos 6 ml de hidróxido de sodio y hecho esto, medimos su pH el cual fue de 13, entonces es una sustancia base.

Finalmente agregamos fenoftaleína (una gota) y lo que ocurrió fue que el color de la sustancia cambio de un puro transparente a un violeta brillante. No lo tocamos en absoluto y proseguimos con el siguiente paso. Desconocemos su grado de toxicidad o al menos si tiene alguno, sin embargo, no nos quisimos arriesgar a tener contacto con ella.

Pasado el tiempo, agregamos mililitro a mililitro ácido clorhídrico hasta completar una cantidad determinada. Al llegar a un punto en específico, medimos el pH y fue de “7”. Cerca del final, se  agrega ácido clorhídrico en diminutas cantidades  y de igual manera, medimos el pH. Éste no aumentó ni disminuyó, ya que la cantidad no afecta si es la misma sustancia, sin embargo, debe existir una proporcionalidad entre ambas sustancias para notar algún cambio de color. Para concluir este paso, agregamos azul de bromotimol y como era de esperarse, su color cambio a un tenue azul.

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