Reporte de temperatura

Universidad Nacional Autónoma de México [pic 1][pic 2]

Facultad de Química

Laboratorio de termodinámica (1212)

Grupo: 7

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Reporte:

Temperatura

Tabla 1. resultados de las temperaturas calculadas de manera algebraica y por medio de la ecuación de la recta

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Ilustración 1 grafico representativo de °E vs °C para obtener la temperatura °C calculada por medio de la ecuación de la recta

Reflexionar y responder

1. El mercurio es tóxico, acumulativo y produce hidrargirismo. Su uso debe ser limitado, por lo que sería conveniente sustituirlo por otro líquido. ¿Por qué no se usa agua?

Además de ser el único metal en estado líquido, en él se puede observar un comportamiento muy uniforme cuando se dilata con el aumento de temperaturas, abarca un rango bastante grande de temperatura. Cuando se disminuye la temperatura se contrae y cuando se somete a temperaturas altas se dilata. Su coeficiente de dilatación térmica se conserva constante.

2. Los termómetros clínicos son diferentes de los termómetros que se utilizan en el laboratorio. En los primeros, a diferencia de los segundos, antes de medir la temperatura el mercurio tiene que estar en el bulbo. ¿Por qué?

Sería como una manera de saber que esta “tarado” el termómetro, ya que así el mercurio no ha sufrido cambio de temperatura y nos permite tener resultados más confiables para tratar al paciente.

3. Explicar si son correctas las siguientes definiciones de temperatura encontradas en la literatura.

a) La temperatura es una medida de la intensidad del calor o de qué tan caliente está un sistema independientemente de su tamaño.

Es incorrecta, porque la temperatura no es lo mismo que el calor. Además, el calor solo se manifiesta en las paredes del sistema.

b) La temperatura de un sistema es una medida del movimiento aleatorio de las moléculas del sistema.

Es correcta, ya que en el interior del sistema las partículas se mueven y ocasionan que este se caliente, microscópicamente hablando.

Aplicación del lenguaje termodinámico

1. Describir cómo se ejemplifica la ley cero en esta práctica.

Cuando se llevan a cabo las mezclas de agua fría y de agua caliente.

1. Escribir tres preguntas relacionadas con la práctica que involucren el lenguaje termodinámico (pueden involucrar los siguientes términos: sistema, tipos de paredes o fronteras, restricciones de trabajo (variables que permanecen constantes), condición de equilibrio, etc.)

1. ¿Qué tipo de paredes presenta el termómetro?
2. ¿Qué fases encontramos en el/los sistemas?
3. ¿La temperatura es un propiedad intensiva o extensiva?

3. Responder las preguntas propuestas.

a) una pared diatérmica

b) homogénea, tanto en los vasos de precipitados, así como en el termómetro

c) es una propiedad intensiva, no depende de la cantidad de la materia,

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