Riesgo Quimico

SISTEMA NERVIOSO

1.

El señor Juan Carlos Abadía trabaja en alturas realizando el cambio de plásticos en un invernadero; sin embargo, el trabajador está haciendo la labor sin línea de vida y en un momento al halar el plástico para estirarlo, resbala y cae. Presenta un trauma craneoencefálico, moderado, lesiones a nivel de columna vertebral, es probable que tenga un coágulo de sangre en el cerebro.

Realice una visita al hospital más cercano o centro de salud que sea de fácil acceso y pregunte al personal de salud, cuáles serian las consecuencias de tener un trauma craneoencefálico moderado y lesiones con las que podría quedar.

Los traumas se deben a heridas penetrantes en el cráneo o a la aceleración o desaceleración rápida del cerebro, que lesiona los tejidos en el punto de impacto, en el polo opuesto (contragolpe) y, también, difusamente en el interior de los lóbulos frontales y temporales. El tejido nervioso, los vasos sanguíneos y las meninges se desgarran y rompen, lo cual ocasiona la aparición de interrupciones nerviosas, isquemia o hemorragia intracerebral y extracerebral y edema cerebral.

Las fracturas craneales pueden lacerar arterias meníngeas o senos venosos grandes, produciendo un hematoma epidural o subdural. Las fracturas, sobre todo las localizadas en la base del cráneo, pueden asimismo producir una laceración en las meninges, originando la salida de LCR por la nariz (rinorrea) o el oído (otorrea), o bien la entrada de bacterias o aire en el interior de la cavidad craneal.

Escala de coma de Glaswob.

Una manera rápida de clasificar a los pacientes con trauma craneoencefálico es según la Escala de Coma de Glasgow, en trauma leve, moderado y severo:

• Leve para los pacientes que se encuentren entre 15 y 13 en la escala.

• Moderado para los pacientes que se encuentren entre 9 y 12.

• Severo para los pacientes que tengan una clasificación en la escala de Glasgow de 8 o menor.

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Paciente con los ojos abiertos

Nunca 1

Abre ante un estímulo doloroso 2

Abre tras un estímulo verbal 3

Espontáneamente 4

La mejor respuesta verbal conseguida en el paciente

No responde 1

Emite sonidos incomprensibles 2

Palabras inapropiadas 3

Conversa, pero está desorientado 4

Conversa y está orientado 5

La mejor respuesta motora en el paciente

No responde 1

Extensión (rigidez de descerebración) 2

Flexión anormal (rigidez de descorticación) 3

Flexión de retirada 4

Localiza dolor 5

Obedece ordenes 6

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Total 3-15

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La escala es una evaluación que se le realiza al paciente que indica la gravedad de la lesión cerebral.

2.

Elabore un esquema del sistema nervioso e indique en qué lugares se pudo haber lesionado el trabajador anterior. Determine cuáles serian las limitaciones con las que podría quedar.

LIMITACIONES:

Hay alteración en el nivel de conciencia, confusión, presencia de algunos síntomas focales (déficit sensoriales y motores muy variables).

3.

En la tabla de enfermedades ocupacionales vigente, busque las principales enfermedades del sistema nervioso y realice una breve descripción de las que posiblemente podría encontrar en su sitio de trabajo.

A. Ansiedad

B. Depresión

C. Estrés

Decreto 2566 de 2009

En las empresas que asesoro se pueden desarrollar las tres enfermedades por la carga laboral y en general el manejo de responsabilidades en gran numero.

4.

Complete el siguiente esquema haciendo una descripción de la función.

PARES CRANEALES

FUNCION QUE REALIZAN

COLOQUE UN EJEMPLO

PRACTICO EN SU CUERPO DE LA

FUNCION QUE REALIZA CADA

UNO DE LOS PARES CRANEALES

I OLFATIVO

Este nervio permite que yo pueda

percibir los diferentes olores que hay

en el ambiente ya que estos llegan a

los receptores olfativos y envían la

información a las fibras olfativas

permitiendo la identificación de los

diversos olores, por ejemplo el de las

flores, el café,

...