Sabemos que las mediciones, como otros experimentos de distintos tipos no siempre son precisas es decir que pueden tener algún error.

Conclusión

Sabemos que las mediciones, como otros experimentos de distintos tipos no siempre son precisas es decir que pueden tener algún error. Por lo general todas las medidas están afectadas en algún grado por un error experimental debido a las imperfecciones inevitables del instrumento de medida, o las limitaciones impuestas por nuestros sentidos que deben de registrar la información deseada.

Por lo tanto todo resultado obtenido en estas mediciones deben de ir acompañados del valor estimado del error de la medida.

En este laboratorio pudimos realizar mediciones con distintos instrumentos. De los cuales podemos mencionar reglas las mismas tenían medidas en mm, cm y dm. Estas tienen una gran relación entre sí y por ende al realizar una medida del mismo objeto las tres deben de tener cifras similares.

Dependiendo del objeto a medir y de los resultados obtenidos siempre tenemos que tener en cuenta la precisión de las medidas, de las tres mencionadas anteriormente en primer lugar la más precisa son los mm, posteriormente los cm y por último los dm.

Por lo general se nos hace más fácil medir con mm y cm ya que estas son las medidas que estamos acostumbrados a utilizar.

De los instrumentos y de nuestros sentidos a la hora de medir depende la exactitud de las medidas buscadas en nuestro laboratorio.

Objetivos

• Relacionar el número de cifras significativas con el instrumento utilizado en un proceso de medición.
• Relacionar el uso de múltiplos y submúltiplos en las unidades de longitud.
• Establecer la diferencia entre medidas directas e indirectas en diferentes magnitudes de medida.

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