TONO MUSCULAR
Enviado por AnyEs060996 • 24 de Marzo de 2019 • Tareas • 409 Palabras (2 Páginas) • 110 Visitas
EDAD | NOMBRE | INSTRUCCIONES | MATERIALES | EJEMPLO |
2-3 AÑOS | La estrellita de mar | El niño se acuesta sobre un tapete y se le indican algunos estiramientos para que los realice | Tapete | [pic 1] |
TONO MUSCULAR | Gol infinito | Patear un balón suave lo más fuerte que pueda con su pie dominante | Balón | [pic 2] |
Arcoíris en cajas | Coloca pelotas de colores primarios en cajas de su respectivo color | Cajas de colores y pelotas de colores | [pic 3] | |
Sigue la línea | Se colocan dos líneas verticales en el suelo no tan separadas y el niño debe caminar en línea recta de un extremo a otro | Cinta o tubos verticales | [pic 4][pic 5][pic 6] | |
3-4 AÑOS | Escalando la montaña | El niño debe pedalear un triciclo subiendo en una pendiente pequeña | Triciclo y rampa | [pic 7][pic 8] |
Baloncesto de colores | Intenta colocar una pelota en un cesto lanzándola desde una distancia considerable | Cesto y pelotas pequeñas | [pic 9] | |
En marcha estoy | Se colocan algunos ula-ula en el suelo y el niño camino en cuatro “patas” poniendo cada una de sus extremidades en cada círculo hasta llegar al otro extremo | Ula-ula | [pic 10] | |
El niño debe trazar un arcoíris y de una sola línea apoyando fuertemente el crayón sobre el papel | Crayones y hojas | [pic 11] | ||
4-5 AÑOS | Animalitos divertidos | El niño debe moldear un algún animal o forma simple con arcilla o plastilina | Arcilla y/o plastilina | [pic 12] |
Conejo saltarín | El niño debe subir saltando en dos pies una escalera con poco escalones con ayuda de un adulto | Escalera y un adulto | [pic 13] | |
Mano a mano | Con apoyo de un tapete sobre el suelo, el niño deberá cruzar un pasamos de extremo a extremo | Pasamanos y tapete | [pic 14] | |
Brincando y rodando | Brincar sobre ula-ula (3 o más) y después realizar una maroma sobre un tapete | Ula-ula y tapete | [pic 15][pic 16] | |
5-6 AÑOS | Carretilla feliz | El niño colocará sus manos sobre el suelo, mientras sus pies son sujetados hacia arriba por un adulto y camina de un punto a otro | Tapete y un adulto | [pic 17] |
Cuerda loca | Con ayuda de otro(s) niños jalarán una cuerda hacia su respectivo lugar de salida, gana el primero en cruzar toda la cuerda | Cuerda y niño(s) | [pic 18] | |
Nadando sobre tierra | El niño se coloca en el suelo boca abajo y mueva los pies como si estuviera nadando y después que mueva las manos, a continuación debe hacer el mismo ejercicio pero boca arriba | Tapete | [pic 19] | |
Las sillitas | El niño deberá bailar al ritmo de una canción alrededor de las sillas y al momento de que la música ya no se reproduzca, debe sentarse en una de las sillas lo más rápido posible, cada ronda deberá eliminar una silla hasta quedar con una | Sillas y canciones | [pic 20] |
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