Taller de bioestadística

Taller de bioestadística 1-2

Trabajo practico n°1

1. Población :

En un salón de 30 estudiantes, se les pregunta a 12 alumnos  su edad.

• Población, 30 estudiantes.
• Muestra, 12 alumnos que se le pregunta su edad.
• Variable, (edad), cuantitativa discreta- individual.

B-Sistema de clasificación de severidad o gravedad de enfermedades (APACHE II), en Terapia Intensiva ( CUANTITATIVA  DISCRETA- INDIVIDUAL- ORDINAL-)

C-Practicantes de religión que se encuentran en la ciudad.(CUALITATIVA-INDIVIDUAL-ORDINAL)

D-Nivel socioeconómico, categorías alto, intermedio o bajo (CUALITATIVA-INDIVIDUAL-NOMINAL)

E-Grupo sanguíneo, cuyas categorías A, B, AB y O (CUALITATIVA- INDIVIDUAL- NOMINAL)

F-Tiempo en que se emplean las cirugías cardíacas en Quirófano del Hospital Local. (CUANTITATIVA CONTINUA-COLECTIVA)

G-Número de empleados hospitalarios (CUANTITATIVA DISCRETA- INDIVIDUAL-NOMINAL)

H-Escala numérica de coma de Raimondi para niños pequeños (CUANTITATIVA  DISCRETA- INDIVIDUAL- ORDINAL)

I-Número de Enfermeros Profesionales en el sector de Neonatología (CUANTITATIVA DISCRETA-INDIVIDUAL-NOMINAL)

 J-Test de Apgar es el examen clínico que se realiza al recién nacido después del parto (CUANTITATIVA DISCRETA-INDIVIDUAL-ORDINAL)       K-Máxima puntuación en la escala de Glasgow (CUANTITATIVA DISCRETA-INDIVIDUAL .NOMINAL)

1. Tabla de argumentos lógicos

 ¿Quién jugó contra F el día viernes? Resolver hilvanando argumentos lógicos utilizando una Tabla

   A continuación se ofrecen una cantidad de datos que deberían ser suficientes para develar una suerte de “misterio”…”en un torneo de ajedrecistas de todo el país, se juega una persona contra otra, y luego de múltiples eliminatorias el cuadro general queda reducido a nada más que seis jugadores; tres hombres y tres mujeres, identificados con las letras A, B, C, D, E y F; las tres primeras son las mujeres. El torneo empezó un lunes y terminó un viernes. Cada jugadora/jugador enfrentó a cada uno de los cinco rivales en días consecutivos

y las tres partidas de cada día se jugaron en forma simultánea. Se tienen nada más que cuatro datos:

El lunes, B le ganó a C

El martes,  B le ganó a D

El miércoles, D le ganó a A.

El jueves, C le ganó a E

  Pregunta: ¿Quién fue el rival de F el día viernes?, Sabiendo solamente los resultados de cuatro partidas en cuatro días consecutivos, la pregunta es si se puede determinar, no quién ganó, sino, quién jugó con F el viernes, último dís del torneo. Tabla de argumentos lógicos—respuesta: F juega con B  el dia viernes-

1. Realice una tabla de distribución de frecuencias:

Variable en estudio y su clasificación según naturaleza.  

Frecuencia ( f ) por categoría; Frecuencia acumulada ( F ) y Porcentajes. (%)

Datos del Depto. de Estadística del Sanatorio, Abril 2016

           INFECCIONES INTRAHOSPITALARIAS, sus categorías son:

A-STAPHYLOCOCCUS AUREUS en 20 pacientes

B-ESCHERICHIA COLI en  20 pacientes

C-KLEBSIELLA en 5 pacientes

D-CÁNDIDA ALBICANS en 7 pacientes

       Título: Tabla Nº 1  “INFECCIONES INTRAHOSPITALARIAS.”

                Total = N =        52                         ; E f = N =   52                      >>>>   100%

     Fuente: DEPARTAMENTP DE ESTADISTICA  DEL SANATORIO , ABRIL 2016

CUANTITATIVA DISCRETA- COELCTIVA- NOMINAL.

4-Graficar la tabla de frecuencias con los elementos que correspondan.

    Nº de identificación de la tabla, nombre de la variable y sus categorías, frecuencias por categoría y acumulada, universo total del estudio y fuente de extracción de los datos (Servicio de Terapia Intensiva)

        “En el Servicio de Terapia Intensiva, fecha febrero 2016, se tomaron registros por Niveles de Gravedad desde 1 (+)….al ….4(-), con las siguientes frecuencias: 5,3,10,2, respectivamente en cada nivel.”

DESARROLLO: TABLA DE FRECUENCIA.

 Tabla Nº 2:   Distribución de frecuencias de paciente en U.T.I. según nivel de gravedad, febrero 2013.

                                       TOTAL = N=   20 ;         E f =N =20

 Fuente SERVICIO DE TERAPIA INTENSIVA, FEBRERO 2016.

5-Completar el siguiente cuadro de distribución de frecuencias compuesta por categorías intervalar

Los datos son:

 a) Se tienen datos de medidas de concentración de glucosa libre en la sangre (mg/dl) de 10 pacientes internados.

 b) Describa que tipo de variable es la estudiada en la presente Tabulación.

 c) Fuente: Oficina de Recursos Humanos.

      d) Tabla Nº 3 “Distribución de Frecuencias de medidas de concentración de glucosa libre en la sangre (mg/dl) de 10 pacientes internados”.

                                   TOTAL =>   N=10

           FUENTE oficina de recursos humanos

Variables: cuantitativa discreta- colectiva-intervalar-

6- Los siguientes intervalos de frecuencias… ¿están bien distribuidos? Justificar la respuesta.

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