Temas para una exposición de La evolución del conocimiento científico

Guía para la exposición.

La evolución del conocimiento científico

1. PRESENTADOR y INTRUDUCCIÓN AL TEMA:

• Presentar el equipo y el tema: “La evolución del conocimiento científico”.
• Explicar que significa que es el conocimiento científico.
• Explicar la importancia del conocimiento científico y por qué es importante estudiarlo.

1. CONOCIMIENTO EN LA ANTIGÜEDAD:

• Egipto y Mesopotamia: inventaron matemáticas, astronomía y medicina.
• Grecia: el como filósofos como Aristóteles y Hipócrates trataron de explicar la naturaleza con la razón.
• El conocimiento mezclaba mitos con observación.

1. EDAD MEDIA:

• El cómo la religión influía mucho en las ideas.
• En Europa, los monasterios guardaban libros y saberes.
• El mundo árabe aportó avances en medicina, matemáticas y astronomía.

1. RENACIMIENTO Y REVOLUCION CIENTIFICA:

• Retorno al pensamiento crítico y humanismo.
• Inventos clave: imprenta.
• Científicos como Copérnico, Galileo y Kepler cambiaron la forma de ver el universo.
• Nació el método científico (observar, experimentar y concluir).

1. SIGLO XVII y XVIII:

• Descartes y Bacon como impulsaron nuevas formas de pensar.
• Newton explicó cómo se mueven los planetas y la gravedad.
• El cómo la Ilustración defendió la razón y la ciencia como forma de progreso.

1. SIGLO XIX:

• Darwin explicó la evolución de las especies.
• Pasteur y Koch descubrieron bacterias y mejoraron la medicina.
• Mendeléiev creó la tabla periódica.
• La ciencia ayudó a la Revolución Industrial (máquinas, electricidad).

1. SIGLO XXI:

• Einstein propuso la teoría de la relatividad.
• Nació la mecánica cuántica.
• EL descubrimiento del ADN.
• Avances tecnológicos: radio, TV, computadoras, internet.
• Los grandes proyectos científicos: llegada del hombre a la Luna, bomba atómica.

1. SIGLO XXI:

• Inteligencia artificial y robots.
• Avances en biotecnología y edición genética (CRISPR).
• Exploración espacial: Marte y telescopio James Webb.
• Internet y redes sociales cambiaron la forma de aprender.

1. CONCLUSION:

• Resumir la evolución desde explicaciones míticas → método científico → revolución tecnológica.
• La ciencia como motor de progreso social, económico y cultural.
• Relación entre ciencia y calidad de vida.
• Importancia de la investigación actual para el futuro.

1. EPISTEMOLOGIA CONTEMPORANIA:

• Reflexión final: el conocimiento científico no es estático, siempre evoluciona.
• Reconocer la importancia de la ciencia en la vida diaria.
• Agradecimiento al público.

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